2.13 CEDOC Centro de Estudios MINEDUC: Recent submissions
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Estado del arte y estudios de caso sobre la dirección escolar- Autor(es):
- Corvalán, Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- GESTIÓN ESCOLAR; DIRECTOR
Este informe busca conocer y comparar experiencias de profesionalización de los directores de establecimientos escolares a nivel internacional, de manera tal de orientar la construcción de políticas relativas a este tema ... -
Implementación Curricular en el Aula. Matemáticas Primer Ciclo Básico (NB1 y NB2)- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; ESTILOS DE ENSEÑANZA; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA
Este informe busca caracterizar el currículum implementado desde 1º a 4º básico en el subsector de Matemáticas. -
Implementación Curricular en el Aula. Lenguaje y Comunicación Primer Ciclo Básico (NB1 y NB2)- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; ESTILOS DE ENSEÑANZA; AULA; LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA
Este informe busca caracterizar el currículum implementado desde 1º a 4º básico en Lenguaje y Comunicación. -
Análisis del Mercado de Servicios de Docencia de Educación General y Proyección a 10 años- Autor(es):
- Bravo, David
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; PRÁCTICA DOCENTE; MERCADO LABORAL
Este estudio desarrolla un modelo para obtener proyecciones del mercado laboral de los docentes para los próximos 10 años, considerando de manera particular los aspectos relativos a los efectos de la Reforma Educacional. -
¿Qué usos dan al CRA los estudiantes de 2° Año Medio? Caracterización de la accesibilidad, valoración y usos del CRA por parte de los estudiantes.- Autor(es):
- Cares Osorio, Gabriela; Prado Rosales, Paulina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Instituto de Sociología
- Fecha de Publicación:
- 2004-12
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; ESTUDIANTES; 2° MEDIO; HÁBITOS
Presentación. Introducción teórica. Diseño del estudio. Capítulo Uno: Existencia, accesibilidad y percepción de los estudiantes hacia los distintos recursos. Capítulo Dos: Frecuencia de los distintos usos del CRA. Capítulo ... -
Estudio: Mis lecturas diarias y valoración de la lectura: 5° a 8° básico.- Autor(es):
- Latorre Gaete, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014-06
- Temática:
- LECTURA; DOCENTES; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN BÁSICA
Resumen del estudio. Presentación. A. Mis lecturas diarias. Primera parte: Profesores. Segunda parte: Encargados de biblioteca. Tercera parte: Estudiantes. Sintesis de resultados. B. Valoración de la lectura. Síntesis de ... -
Apuntes 13: Variación de la matrícula escolar oficial de 2016 a 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- MATRÍCULA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; COVID-19
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Apuntes 16: Variación de la matrícula preliminar 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2021-07
- Temática:
- MATRÍCULA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
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Apuntes 14: Resumen estadístico de la educación 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
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Evidencias 52: Efectos de la suspensión de clases presenciales en contexto de pandemia por COVID-19.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2021-05
- Temática:
- ESTUDIANTES; COVID-19; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR; SALUD MENTAL; BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES
Resumen. 1. Antecedentes generales de los efectos de la suspensión presencial de clases en contexto de pandemia. 2. Efectos directos.2.1. Efectos en el proceso de aprendizajes. 2.2. Aumento en tasas de deserción/exclusión ... -
Evidencias 51: Niños, escuelas y COVID-19: Revisión de los principales artículos de investigación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- COVID-19; COMUNIDAD EDUCATIVA; ESTUDIANTES; BIENESTAR ESCOLAR
Índice. Resumen. 1. Riesgo de contagio. 2. Riesgo de efectos severos (hospitalización, UCI, y/o ventilación mecánica. 3. Tasa de letalidad. 4. Efectividad del cierre de escuelas. 5. Efectos de la reapertura de escuelas. ... -
Informe de análisis de Sistema Educacional con análisis de género 2012.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013-11
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; ESTUDIANTES
Tabla de contenidos: Presentación/Resumen Ejecutivo/Personal Docente/Caracterización del Personal Docente/Funciones de los Docentes/Docentes de aula por tipo y nivel de Enseñanza/Docentes por Sector de Aprendizaje/ Asistentes ... -
Análisis del Sistema Escolar desde la Perspectiva de Género 2011.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; ESTUDIANTES
Índice: Presentación/Resumen Ejecutivo/Personal Docente/ Caracterización del Personal Docente/ Funciones de los Docentes/Docentes de aula por tipo y nivel de Enseñanza/Docentes por Sector de Aprendizaje/ Asistentes de la ... -
Informe del Sistema Educacional con Análisis de Género 2017.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
Presentación. Resumen ejecutivo. 1. Personal docente. 2. Asistentes de la educación en el sistema escolar. 3. Estudiantes en el sistema escolar. 4. Anexos. -
Informe del Sistema Educacional con Análisis de Género 2016.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
Presentación. Resumen ejecutivo. Personal docente. Asistentes de la Educación en el sistema escolar. Estudiantes en el sistema escolar. Anexos. -
Informe del Sistema Educacional con Análisis de Género 2015.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016-11
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
Presentación. Resumen ejecutivo. Personal Docente. Asistentes de la Educación en el Sistema Escolar. Estudiantes en el Sistema Escolar. Anexos. -
Informe del Sistema Educacional con Análisis de Género 2014.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015-11
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
Presentación. Resumen ejecutivo. Personal docente. Asistentes de la Educación en el Sistema Escolar. Estudiantes en el Sistema Escolar. Anexos. -
Estudios de Política Educativa N° 3.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; DOCENTES; EDUCACIÓN PARVULARIA
Presentación. Agradecimientos. Índice. Capítulo 1. Equidad en la admisión universitaria: Teorías de acción y resultados. Investigador principal: María Verónica Santelices. Equipo de Investigación: Catherines Horn, Ximena ... -
Estudios de Política Educativa N° 2.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; SIMCE; UNIVERSIDADES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES
Presentación. Agradecimientos. Capítulo 1: El efecto de la SEP en la reducción de la segregación socioeconómica del sistema escolar chileno. Primeros resultados. CIAE - Universidad de Chile, Juan Pablo Valenzuela B., Claudio ... -
Estudios de Política Educativa N° 1.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; DOCENTES; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Presentación. Prólogo. Agradecimientos. Capítulo 1: Buscando la aguja en el pajar: Proceso de búsqueda y contratación de profesores en la región metropolitana - Pontificia Universidad Católica de Chile. Capítulo 2: La ...