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      Pensar con Tecnología: Herramientas Interactivas para el desarrollo del Pensamiento Crítico.
      Autor(es):
      Rodríguez Méndez, Jaime

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Formación Técnica UCE VALPO

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      INNOVACIÓN; LENGUAJE; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

      Validar un modelo de formación docente para el desarrollo de habilidades cognitivas de orden superior en estudiantes de NM1 con uso de tecnología, en el sector curricular de Lengua Castellana y Comunicación.
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      Informe N° 3. Modelo de Datos. Registro de Estudiantes de Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      TIC; TECNOLOGÍA; REGISTRO ESTUDIANTES

      El objetivo es elaborar una visión general de los Modelos de Datos, obteniendo una comprensión general, y la detección de problemáticas inherentes a estos.
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      Flexitic: Docencia Reflexiva con TIC para Alfabetización Científica Estudiantil.
      Autor(es):
      Meyer A., Eduardo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      TIC; EDUCACIÓN BÁSICA; IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; TECNOLOGÍA

      Los objetivos generales del proyecto tuvieron dos ejes, uno centrado en la enseñanza (foco docente) por el cual se propició la validación de una estrategia para la incorporación de las TIC en el desarrollo del curriculum ...
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      Exploración de Micromundos.
      Autor(es):
      Moënne, Gerardo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; APOYO TÉCNICO; BRECHA DIGITAL; CIENCIAS

      El objetivo del proyecto era determinar la relación entre la aplicación de la metodología propuesta y la motivación y el aprendizaje de los alumnos.
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      Enseñanza de Ciencias Basadas en la Indagación (ECBI) con TIC.
      Autor(es):
      Moënne, Gerardo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AMBIENTES EFECTIVOS DE ENSEÑANZA; BUENAS PRÁCTICAS; EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; RECURSOS DIGITALES; DIDÁCTICA; INFORMÁTICA EDUCATIVA; TECNOLOGÍA

      Determinar el impacto en términos de aprendizaje del uso de un modelo de enseñanza basado en la indagación y apoyado por TIC, en el sector de Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural en primer ciclo básico.
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      Informe de Sistematización Encuentros Regionales: Especialidades Técnico-Profesional.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      CURRÍCULUM; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

      Sistematizar la información entregada por los docentes en los encuentros nacionales de consulta de las propuestas de actualización de los Perfiles de Egreso de la Formación Diferenciada Técnico Profesional.
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      Informe de sistematización Encuentros regionales Matemática.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; MATEMÁTICA; DESARROLLO CURRICULAR

      Elaborar una propuesta a través de la Consulta de Ajuste Curricular con el objeto de mejorar la definición a nivel nacional y así responder a los diversos cambios sociales del país y a los requerimientos de la comunidad ...
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      Levantamiento de Procesos del Registro de Estudiantes de Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; COBERTURA

      Rediseñar el Registro de Estudiantes de Chile con una descripción general del sistema actual y del deseado.
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      Informe de sistematización encuentros regionales Lengua castellana y comunicación.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      DOCENTES; EVALUACIÓN; REFORMA EDUCACIONAL

      Resumir y sistematizar las opiniones de grupos de docentes en 15 encuentros de consulta sobre la Reforma Curricular.
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      Informe de sistematización Encuentros Regionales. Organización general del currículum.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; OBJETIVOS FUNDAMENTALES

      Recoger y sistematizar opiniones y recomendaciones de docentes y directivos respecto al ajuste curricular mediante un proceso de consulta nacional, bajo la modalidad de Encuentros Regionales, como insumo a la presentación ...
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      Informe de Sistematización Encuentros Regionales: Historia y Ciencias Sociales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; CURRÍCULUM; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; GESTIÓN CURRICULAR

      Sistematizar la información entregada por los grupos de docentes en pautas de registro que dan cuenta de los resultados de 17 encuentros de consulta efectuados en 14 regiones, en los que discutió y analizó la propuesta de ...
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      Informe de sistematización. Encuentros Regionales. Idioma Extranjero: Inglés.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; INGLÉS; DESARROLLO CURRICULAR

      Elaborar una propuesta a través de la Consulta de Ajuste Curricular con el objeto de mejorar la definición a nivel nacional y así responder a los diversos cambios sociales del país y a los requerimientos de la comunidad ...
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      Informe de sistematización. Encuentros Regionales. Ciencias Naturales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; CIENCIAS; DESARROLLO CURRICULAR

      Elaborar una propuesta a través de la Consulta de Ajuste Curricular con el objeto de mejorar la definición a nivel nacional y así responder a los diversos cambios sociales del país y a los requerimientos de la comunidad ...
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      Innovando con Transformaciones Geométricas.
      Autor(es):
      Dartnell R., Pablo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile. Centro de Modelamiento Matemático

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      INNOVACIÓN; MATEMÁTICA; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

      Lograr una comprensión profunda de los contenidos mínimos obligatorios, referidos a transformaciones isométricas del marco curricular de primero medio; describir y analizar transformaciones isométricas con precisión; ...
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      Informe N° 2. Levantamiento de Requerimientos del Registro de Estudiantes de Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      TIC; TECNOLOGÍA; REGISTRO ESTUDIANTES

      Rediseño del Registro de Estudiantes de Chile (RECH).
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      Documento de Requerimiento.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      COBERTURA; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; ESTUDIANTES; REGISTRO

      El Registro de Estudiantes de Chile (RECH) tiene como objetivo la captura y mantención de antecedentes personales y académicos de todos los niños, jóvenes y adultos matriculados en los establecimientos educacionales ...
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      Redes de Trabajo de la Supervisión Escolar en Chile: Análisis comparado de cinco Departamentos Provinciales de Educación.
      Autor(es):
      Espinoza, Vicente

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACh). Instituto de Estudios Avanzados

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      SUPERVISIÓN; APOYO TÉCNICO; EDUCACIÓN PÚBLICA; REDES DE APOYO

      Caracterizar, analizar y comparar las Redes de Trabajo Internas y Externas establecidas entre los actores que forman parte de los Departamentos Provinciales de Educación.
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      Taller de Planificación Estratégica Departamento de Estudios y Desarrollo.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      RECURSOS HUMANOS; PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

      Aplicar el proceso de planificación estratégica para el Departamento de Estudios y Desarrollo (DED) del Mineduc.
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      Pizarras Interactivas en Quinto Básico de Inglés. Proyecto de Intervención y Estudio.
      Autor(es):
      Pardo, Robert

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH). Centro Comenius

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      INNOVACIÓN; INGLÉS; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

      Explorar las posibilidades educativas que genera en la clase de ingles de 5º básico la incorporación de una Pizarra Digital Interactiva.
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      Experiencias Innovadoras en Informática Educativa 2007.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. ENLACES

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      INFORMÁTICA EDUCATIVA; DOCENTES; ESTILOS DE ENSEÑANZA; INNOVACIÓN; RECURSOS DIGITALES; TECNOLOGÍA

      El objetivo del documento es recopilar experiencias relevantes en el uso de las TIC.

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