Ministerio de Educación

Evaluar la implementación de los programas de Animación Lectora en niveles NT1 y NT2 y Mis Lecturas Diarias de 2ª a 4º básico.

Explorar modelos de aseguramiento de calidad en servicios educativos o relacionados con la educación, con el propósito de aportar a la discusión interna sobre alternativas para una oferta ATE de calidad.

Determinar el tipo y frecuencia de uso de las TIC por parte de profesores de enseñanza media de cada uno de estos sectores que trabajan en establecimientos educacionales con acceso a TIC.

Describir los principales hallazgos de la Ciencia de la primera infancia en los últimos años.

Describir las principales líneas de investigación que estudian la organización escolar; efectividad y mejoramiento escolar.

Describir el estado actual de la politica educativa en torno a participación escolar y violencia escolar en Chile.

Determinar el costo que permita a los distintos tipos de escuelas subvencionadas proveer una educación sujeta a determinados estándares de calidad de aprendizajes.

Generar una herramienta de trabajo que permita contar con parámetros de insumo y precios relevantes para poder costear la operación de los servicios de educación en Chile.

Caracterizar y comprender tanto las trayectorias educativas como las experiencias y vivencias de los jóvenes estudiantes durante el tránsito entre la enseñanza básica y media, en estratos bajos, de zonas urbanas y rurales, ...

Este estudio da a conocer los resultados de algunas de las investigaciones financiadas por el Fondo de Investigación y Desarrollo (FONIDE), que fueron seleccionados mediante el concurso público.