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Documento de trabajo 10 : Hacia una comprensión del vínculo entre las prácticas de enseñanza de educadores y educadoras tradicionales indígenas y el espacio escolar.
- Autor(es):
- Valdebenito, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- INTERCULTURALIDAD - EDUCACIÓN INTERCULTURAL - DOCENTES - PUEBLOS ORIGINARIOS - EDUCADORES TRADICIONALES INDÍGENAS - PRÁCTICA EDUCATIVA
Comprender y analizar el vínculo de las prácticas de enseñanza de los educadores y educadores tradicionales con el espacio escolar.
Documento de trabajo 19: Caracterización de establecimientos con mayor retención escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- RETENCIÓN ESCOLAR - TRAYECTORIA ESCOLAR - EXCLUSIÓN ESCOLAR - DESERCIÓN ESCOLAR - ESTUDIANTES - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
El objetivo de esta publicación es identificar, caracterizar y analizar los establecimientos que, teniendo una composición de estudiantes con un alto nivel de riesgo de exclusión escolar, presentan una mayor retención tanto ...
Evidencias 49: Deserción escolar: factores de riesgo y prácticas de prevención en contexto de pandemia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR - BUENAS PRÁCTICAS - RETENCIÓN ESCOLAR - FACTORES DE RIESGO - COVID-19 - SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Entregar información sobre los factores de riesgo y políticas de prevención de la deserción escolar, como fenómeno que se ve acrecentado en este contexto; y dar a conocer las buenas prácticas que actualmente están desarrollando ...
Evidencias 28: Aportes a la Reflexión sobre Movilidad y Abandono Docente 2013-2014.
- Autor(es):
- Barrera, Daniela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- DOCENTES - MOVILIDAD LABORAL - ABANDONO - CONDICIONES LABORALES - CARRERA DOCENTE
Aportar evidencia que contribuya a la comprensión del comportamiento del mercado laboral docente, en especial el abandono anticipado de la carrera.
Estudio de Caracterización, Percepción y Expectativas de la Población que asiste a Establecimientos Educativos para Personas Jóvenes y Adultas.
- Autor(es):
- Cliodinámica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS - EPJA - EDUCACIÓN DE ADULTOS
Realizar un diagnóstico actualizado de las características, percepciones y expectativas que tienen los estudiantes y docentes de establecimientos educacionales acerca de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) y ...
Evaluación de implementación del Fondo de Apoyo a la Educación Pública.
- Autor(es):
- Cliodinámica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EVALUACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN - FAEP
Evaluar a nivel de diseño, gestión y resultados el Fondo de Apoyo a la Educación Pública (FAEP) dirigido al mejoramiento del servicio educacional que entregan las municipalidades durante el año 2015-2016 en las regiones ...
Apuntes 10: Informe del sistema educacional con análisis de género 2018.
- Autor(es):
- Centro de Estudios MINEDUC
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL CHILENO - ENFOQUE DE GÉNERO - PERSONAL DOCENTE - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - DOCENTES - ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN - ESTUDIANTES
El presente informe entrega a la comunidad parte de la información cuantitativa que posee actualmente el Ministerio de Educación sobre el sistema educacional con análisis de género.
Evidencias 46: Estudio sobre trayectorias educativas y laborales de estudiantes de educación media técnico-profesional.
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL - TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
El presente estudio1 busca caracterizar las trayectorias educativas y laborales de aquellos estudiantes que egresaron de la educación media técnico-profesional (EMTP) desde el año 2008 al 2018. Esto con el objetivo de ...
Análisis de uso recursos CRA: Lectores, recursos y estadísticas.
- Autor(es):
- Castillo, Hadabell
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- LECTORES - SISTEMA ABIES - CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA)
Conocer el uso de los recursos CRA en establecimientos educacionales de diferentes regiones del país a partir del análisis de la información generada por el sistema de administración de recursos ABIES (software automatizado ...
Revisión de las Políticas Educativas en Chile desde 2004 a 2016.
- Autor(es):
- Fernández S., María Paz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA - SISTEMA ESCOLAR CHILENO - EDUCACIÓN PARVULARIA
Entregar una mirada panorámica de la evolución que ha tenido la política educativa en los últimos 12 años, y describir los avances de la Reforma Educacional a noviembre de 2016.