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Análisis y caracterización de asistencia técnica educativa en Chile.
- Autor(es):
- Barríos, Andrés
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EVALUACIÓN - SISTEMA EDUCACIONAL - SUPERVISIÓN EDUCACIONAL - APOYO AL DOCENTE
Comparar la experiencia chilena con la de otros países que cuenten con sistemas de asistencia técnico educativa para apoyar a sus escuelas y describir el mercado que surge en torno a las ATE en Chile con un especial énfasis ...
Estudio Comparativo Percepción Actores sobre los Proyectos Pedagógicos JEC 2006.
- Autor(es):
- Carbone, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Estudios Organizacionales
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EVALUACIÓN - CURRÍCULUM - FAMILIA
Este estudio busca conocer la percepción general y específica que se tiene en los establecimientos en JEC acerca del funcionamiento de sus Proyectos Pedagógicos.
Documento de trabajo 25: El entorno de la enseñanza y del aprendizaje en Chile: una mirada desde TALIS 2018
- Autor(es):
- Guevara, Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2022-10
- Temática:
- TALIS - DOCENTES - DIRECTORES - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - AUTOEFICACIA - SALA DE CLASES - EVALUACIÓN - DIVERSIDAD - EQUIDAD - OCDE
Evaluación de Programas en Educación: Compendio 2000-2013.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EVALUACIÓN - EVALUACIÓN DE PROGRAMAS - POLÍTICA EDUCATIVA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - IMPACTO - IMPLEMENTACIÓN - DISEÑO
Contribuir al diseño de políticas en educación basadas en evidencia y de difundir diversos enfoques metodológicos utilizados en la evaluación de programas.
Apuntes 5: Variación de rendimiento escolar 2019.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- RENDIMIENTO ESCOLAR - PROMEDIO DE NOTAS - BASE DE RENDIMIENTO ACADÉMICO - ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EVALUACIÓN
Este documento tiene como objetivo analizar el rendimiento escolar de los años 2009, 2014 y 2019, y que incluye la situación final de los estudiantes a nivel de región, dependencia administrativa, zona geográfica, nivel ...
Estudio sobre uso de textos escolares en el segundo ciclo básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES - EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA - LENGUAJE - MATEMÁTICA - CIENCIAS
Este informe recoge información sobre uso, valoración y necesidades de los docentes y alumnos respecto de los textos escolares distribuidos por el Ministerio de Educación.
Estudio sobre el progreso en la implementación del Programa de Educación Intercultural Bilingüe - ORÍGENES en los establecimientos de continuidad focalizados por el Programa.
- Autor(es):
- Pardo, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - RURALIDAD - LENGUAJE - MULTICULTURALIDAD - DIVERSIDAD
En relación a PEIB-Orígenes: evaluar contextualización de los Planes y Programas; evaluar el uso del bilingüismo como oportunidad de desarrollo cognitivo y de refuerzo cultural lingüístico; evaluar participación de comunidades ...
Uno para Tres: Aprendizaje Colaborativo para párvulos en un computador.
- Autor(es):
- Nussbaum, Miguel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN
Implementar y evaluar una propuesta para la integración de TICs en la enseñanza de párvulos.
Caracterización del currículum evaluado en el 6° año básico en Matemática: orientaciones para la formación inicial y continua de profesores y profesoras.
- Autor(es):
- Contreras, Gloria
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - CURRÍCULUM - EVALUACIÓN - ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - PRÁCTICA DOCENTE
Caracterizar el currículum que se evalúa y la forma de cómo se evalúan los contenidos del subsector de matemática en 6º año básico, considerando establecimientos educacionales de la V Región.
Determinación de los factores que inciden en la capacitación efectiva de las madres del programa conozca a su hijo de la VIII y IX región.
- Autor(es):
- Godoy, Carolina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Autónoma de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - PARTICIPACIÓN - FAMILIA
Este estudio busca determinar y describir los principales factores asociados a la participación de las madres inscritas en el programa “conozca a su hijo” de la VIII y IX región.