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Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: Desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio.

dc.contributor.authorUribe, M.
dc.contributor.authorBerkowitz, D.
dc.contributor.authorTorche, P.
dc.contributor.authorGaldames, S.
dc.contributor.authorZoro, B.
dc.contributor.editorLíderes Educativosen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-03-23T16:43:17Z
dc.date.available2021-03-23T16:43:17Z
dc.date.issued2017-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/16941
dc.descriptionEl objetivo de este documento es expresar las expectativas y orientar las actuaciones de los directivos del sistema educativo de este nivel, en un momento de cambio y exigencia de más calidad en la educación pública. Es un marco inicial y transitorio, ya que contempla procesos de aprendizaje y ajustes que deben ser incorporados una vez que se haya aplicado en contextos diversos.en_US
dc.description.abstractAgradecimientos. Presentación. Introducción. Capítulo 1. Evolución de la estructura de gestión de la educación pública en Chile: Reseña 1980-2017. Capítulo 2. Tendencias y antecedentes sobre la gestión y el liderazgo educativo en el nivel local. Capítulo 3. Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: Una propuesta de prácticas de liderazgo intermedio en el territorio. Referencias bibliográficas.en_US
dc.titleMarco para la gestión y el liderazgo educativo local: Desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio.en_US
dc.contributor.entityChile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolaren_US
dc.subject.spanishLIDERAZGO EDUCATIVOen_US
dc.subject.spanishGESTIÓN EDUCATIVAen_US
dc.subject.spanishSOSTENEDORESen_US
dc.subject.spanishDIRECCIÓNen_US
dc.subject.spanishADMINISTRACIÓN EDUCACIONALen_US
dc.coverage.lugarValparaíso, Chileen_US
dc.paginas76 páginasen_US


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