Docentes para el nuevo siglo : Hacia una política de desarrollo profesional docente.

dc.contributor.author	Beca, Carlos Eugenio
dc.contributor.author	Montt, Pedro
dc.contributor.author	Sotomayor, Carmen
dc.contributor.author	García Huidobro, Juan Eduardo
dc.contributor.author	Walker, Horacio
dc.contributor.editor	Mineduc	en_US
dc.coverage.spatial	Región Metropolitana de Santiago	en_US
dc.date.accessioned	2021-03-22T15:27:16Z
dc.date.available	2021-03-22T15:27:16Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/16938
dc.description	La presente publicación busca articular una mirada y formular una propuesta para impulsar el desarrollo profesional de nuestros docentes, analizando los elementos clave de diagnóstico, los avances realizados a la fecha, así como los nudos a disolver en el futuro.	en_US
dc.description.abstract	Palabras preliminares. Presentación. I. Introducción. II. Ámbitos del desarrollo profesional docente. III. Propuesta: Un Sistema para el Desarrollo Profesional Docente (SDPD). IV. Plan de Desarrollo Estratégico 2006-2010. Referencias.	en_US
dc.title	Docentes para el nuevo siglo : Hacia una política de desarrollo profesional docente.	en_US
dc.contributor.entity	Chile. Ministerio de Educación	en_US
dc.contributor.entity	Universidad Alberto Hurtado (Chile)	en_US
dc.contributor.entity	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)	en_US
dc.subject.spanish	DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE	en_US
dc.subject.spanish	DOCENTES	en_US
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile	en_US
dc.paginas	82 páginas	en_US