| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-03-09T19:20:12Z | |
| dc.date.available | 2021-03-09T19:20:12Z | |
| dc.date.issued | 2020-08 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/16836 | |
| dc.description | Este documento se elabora como una herramienta concreta para que los profesores tengan recursos concretos y directrices para brindar apoyo a los estudiantes. Esta propuesta se ha enmarcado en dos focos centrales: El desarrollo socioemocional y la resiliencia. La presente propuesta entregará un marco teórico y algunas orientaciones didácticas, junto con actividades que se pueden realizar en caso de tener la disponibilidad horaria para hacerlas. Éstas se podrán realizar en momentos iniciales o finales de la jornada escolar, como también durante el espacio de Convivencia Social. | en_US |
| dc.description.abstract | Introducción. Marco Teórico. Referencias. | en_US |
| dc.title | Propuesta de Apoyo Socioemocional para Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Marco Teórico. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN DE ADULTOS | en_US |
| dc.subject.spanish | BIENESTAR EMOCIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | COVID-19 | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 12 páginas | en_US |
