Browsing 2.2 Educación superior by Title
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Brechas de género en Educación Superior 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Subsecretaría de Educación Superior; Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; GÉNERO; EQUIDAD DE GÉNERO
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Calidad del aprendizaje universitario.- Autor(es):
- Biggs, John
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; APRENDIZAJE; PRÁCTICA DOCENTE; EVALUACIÓN; FID 2021
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Carreras de pedagogía: Análisis de fortalezas y debilidades en el escenario actual.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Comisión Nacional de Acreditación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PEDAGOGÍA; ACREDITACIÓN; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
Presentación. 1. Antecedentes. 2. Metodología. 2.1. Unidad de análisis. 3. Perfil de carreras de pedagogía. 3.1. Panorama nacional. 3.2. Panorama regional. 4. Análisis de resoluciones de pedagogía. 4.1 Análisis de fortalezas. ... -
A conceptual framework for assessing motivation and self-regulated learning in college students.
- Autor(es):
- Pintrich, Paul R.
- Fecha de Publicación:
- 2004-12
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES; MOTIVACIÓN; EVALUACIÓN; APRENDIZAJE; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; FID 2021
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Continuidad de estudios desde la titulación en Educación Superior.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
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Descripción y análisis sobre el Personal Académico 2009 en la Educación Superior Chilena.- Autor(es):
- Salamanca, Juan; Rolando M., Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2010-06
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; DOCENTES UNIVERSITARIOS; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; UNIVERSIDADES ESTATALES
1. Antecedentes. 2. Notas metodológicas. 3. Análisis por número total de académicos 2009. 4. Análisis por número de jornadas completas equivalentes. 5. Análisis por jornada completa equivalente según nivel de formación. ... -
Deserción de primer año y Reingreso a la Educación Superior en Chile. Análisis de la cohorte 2015.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2019-03
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; DESERCIÓN UNIVERSITARIA; REINSERCIÓN
Presentación. - Principales Hallazgos: Sobre la deserción y el reingreso según sexo y edad / Sobre la deserción y el reingreso según dependencia y tipo de enseñanza del establecimiento de origen / Sobre la deserción y el ... -
Deserción y reingreso a Educación Superior en Chile.- Autor(es):
- Rolando, Rodrigo A.; Salamanca, Juan; Lara, Alfredo; Blanco, Christian
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; DESERCIÓN UNIVERSITARIA; REINSERCIÓN
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Documento de trabajo 17: Evaluación de Impacto del Programa PACE.- Autor(es):
- Guevara, Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- PACE; EDUCACIÓN SUPERIOR; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR; RENDIMIENTO ESCOLAR; ENSEÑANZA MEDIA; UNIVERSIDADES; EDUCACIÓN SUPERIOR
Estimar el efecto del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) en el ingreso a la educación superior. -
Documento de trabajo 2: Brechas de género en el Sistema Único de Admisión a la educación superior.- Autor(es):
- Sepúlveda, María José; Manquepillán, Mauricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- GÉNERO; BRECHAS; SISTEMA ÚNICO DE ADMISIÓN; SUA; PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA; DEMRE; PSU
Analizar las diferencias por sexo que presentan los principales resultados del Sistema Único de Admisión (SUA). -
Documento de trabajo 7: Las consecuencias de no completar la educación media para la población adulta en Chile Hallazgos a partir de la Evaluación Internacional de Competencias en Población Adulta PIAAC-OECD.- Autor(es):
- González, Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS (EPJA); EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN DE ADULTOS; DESERCIÓN ESCOLAR; TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
Analizar las diferencias que genera completar la educación media para la población adulta en Chile, utilizando información proporcionada por el Estudio de Competencias de la Población Adulta, PIAAC. -
Documento de trabajo 8: Selección en la educación secundaria y acceso a universidades de elite por tipos de establecimiento en Chile. Análisis de la cohorte 2016.- Autor(es):
- Rivera C., Mario; Guevara M., Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EMBLEMÁTICOS; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN SUPERIOR; LICEOS BICENTENARIO; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTABLECIMIENTOS PRIVADOS DE ELITE; PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; PSU
Analizar la selección en la educación secundaria y el acceso a universidades de elite por tipos de establecimiento en Chile, para una cohorte de estudiantes del año 2016. -
Documento de trabajo 9: Una nueva tipología institucional de Investigación, Desarrollo e innovación (I+D+i) en las universidades chilenas.- Autor(es):
- Sthioul, Alberto
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- INVESTIGACIÓN; DESARROLLO E INNOVACIÓN (I+D+I); EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES
Describir las actividades de Investigación, Desarrollo e innovación (I+D+i) llevadas a cabo por las universidades chilenas a partir de una tipología contextualizada a la realidad nacional para el periodo 2010-2016. -
Duración real de las carreras en Chile. Programas de pregrado y posgrado.- Autor(es):
- Aliaga Q., Marcelo; Lara, Marcelo; Rolando M., Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2014-03
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PREGRADO; POSGRADO
El presente estudio constituye un completo panorama sobre la duración real de los programas y carreras de quienes se han titulado de una universidad, instituto profesional o centro de formación técnica durante los últimos ... -
Duración real de las carreras y/o programas. Descripción y análisis de la cohorte de titulados y/o graduados 2007.- Autor(es):
- Rolando M., Rodrigo; Salamanca, Juan; Rubilar, José Israel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2010-03
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PREGRADO; POSGRADO
1. Antecedentes. 2. Notas Metodológicas. 3. Duración Real de los Programas de Titulados 2007 por Nivel de Formación. 4. Duración de las Carreras de Pregrado de Titulados 2007 por Tipo de Institución. 5. Duración de las ... -
Educación técnico profesional y mercado laboral en Chile: Un reader.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2009-11
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; FORMACIÓN TÉCNICA
Índice - Introducción - Comisión Asesora Ministerial para la Formación Técnico – Profesional: Bases para una política de formación técnico profesional en Chile (Elementos conceptuales y prácticos) - Ministerio de Educación ... -
Efectos motivacionales de las actividades docentes en función de las motivaciones de los alumnos.- Autor(es):
- Silva Sthandier, Mario Enrique
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ACCIÓN DOCENTE; MOTIVACIÓN EDUCACIONAL
Resumen. Efectos motivacionales de las actividades docentes en función de las motivaciones de los alumnos. Metodo. Diseño y procedimiento. Materiales. Resultados. Conclusiones. Referencias. Anexos. -
Empleabilidad e ingresos en carreras de Educación.- Autor(es):
- Atencio A., Iván; Nöel López, Marcelo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2016-07
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN
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Empleabilidad e ingresos en carreras de Tecnología.- Autor(es):
- Atencio A., Iván; Nöel López, Marcelo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2016-09
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
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Empleabilidad e ingresos en carreras del área de la Salud.- Autor(es):
- Atencio A., Iván; Nöel López, Marcelo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2016-04
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR