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El sentido reflexionado de la profesión docente, según sus agentes. Un estudio de casos en comunas de la región del Bio Bio - Chile
- Autor(es):
- Alarcón Vásquez, Catherine
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Barcelona
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- TESIS - PROCESO Y LOGRO EDUCATIVO - PROFESIÓN DOCENTE - PRÁCTICA REFLEXIVA - ÉTICA PROFESIONAL - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
La investigación que presentamos a continuación tiene como objetivo general:
Conocer el sentido de la profesión docente a través del proceso reflexivo de sus agentes
Escuelas normales en Chile: una mirada a sus últimos intentos de modernización y a su proceso de cierre (1961-1974).
- Autor(es):
- Pérez Navarro, Camila
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESCUELAS NORMALES - FORMACIÓN DOCENTE - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN