dc.contributor.author | Guerrero, Elizabeth | |
dc.contributor.author | Hurtado, Victoria | |
dc.contributor.author | Azua, Ximena | |
dc.contributor.author | Provoste, Patricia | |
dc.contributor.editor | Mineduc | en_US |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2020-12-17T04:45:00Z | |
dc.date.available | 2020-12-17T04:45:00Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14919 | |
dc.description | Documento de apoyo dirigido a profesionales de la educación, que actúan como formadores y formadoras, con el objetivo de que consideren la perspectiva de género. | en_US |
dc.description.abstract | Presentación. Introducción. Capítulo I, Género y Educación. Capítulo II, Oportunidades del Currículum para la incorporación de una perspectiva de Género. Capítulo III, Currículum oculto: prácticas docentes y socialización de género. Capítulo IV, Ejemplos para incorporar Género en las prácticas de aula. Glosario. Bibliografía. Documento de Apoyo N°1: Evolución del pensamiento feminista. Documento de Apoyo N°2: Marcos Internacionales y Nacionales en Educación y Género. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Material de Apoyo con Perspectiva de Género para Formadores y Formadoras. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) | en_US |
dc.type.material | Material de apoyo | en_US |
dc.subject.spanish | GÉNERO | en_US |
dc.subject.spanish | GESTIÓN EDUCACIONAL | en_US |
dc.subject.spanish | MEJORAMIENTO EDUCATIVO | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 127 páginas | en_US |