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Material de Apoyo con Perspectiva de Género para Formadores y Formadoras.

dc.contributor.authorGuerrero, Elizabeth
dc.contributor.authorHurtado, Victoria
dc.contributor.authorAzua, Ximena
dc.contributor.authorProvoste, Patricia
dc.contributor.editorMineducen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-12-17T04:45:00Z
dc.date.available2020-12-17T04:45:00Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14919
dc.descriptionDocumento de apoyo dirigido a profesionales de la educación, que actúan como formadores y formadoras, con el objetivo de que consideren la perspectiva de género.en_US
dc.description.abstractPresentación. Introducción. Capítulo I, Género y Educación. Capítulo II, Oportunidades del Currículum para la incorporación de una perspectiva de Género. Capítulo III, Currículum oculto: prácticas docentes y socialización de género. Capítulo IV, Ejemplos para incorporar Género en las prácticas de aula. Glosario. Bibliografía. Documento de Apoyo N°1: Evolución del pensamiento feminista. Documento de Apoyo N°2: Marcos Internacionales y Nacionales en Educación y Género.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleMaterial de Apoyo con Perspectiva de Género para Formadores y Formadoras.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)en_US
dc.type.materialMaterial de apoyoen_US
dc.subject.spanishGÉNEROen_US
dc.subject.spanishGESTIÓN EDUCACIONALen_US
dc.subject.spanishMEJORAMIENTO EDUCATIVOen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas127 páginasen_US


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