Orientaciones para la Actividad Física Escolar.

Abstract

Índice: Introducción/Orientaciones para la actividad física escolar/ Horas de la asignatura de Educación física y salud/ Bases curriculares de la asignatura/ Planificación de clases/Orientaciones generales para realizar una buena práctica de la Educación Física/Estructura de una clase en educación física/Indicadores de evaluación sugeridos/Cómo desarrollar actividad física en la escuela/Capacitaciones a la comunidad escolar/ Orientaciones para selección, uso y mantenimiento de implementos deportivos/Fundamentos/ Consideraciones generales para la selección, uso y mantenimiento de implementos deportivos/Consideraciones para la selección/Algunos criterios de selección/Áreas temáticas/Ejercicio en entorno natural/Recreo Activo/Juegos predeportivos y deportes/Aptitud y condición física/Aprendizaje motor y habilidades motrices/Implementos deportivos y objetivos de aprendizaje/Objetivos de aprendizaje de la asignatura de educación física y salud/Mantenimiento de implementos deportivos/Especificaciones técnicas de implementos deportivos/Cuadros resumen/Objetivos aprendizaje en áreas temáticas 1° a 6° básico/Objetivos de aprendizaje de 1° a 6° básico e implementos deportivos/Implementos deportivos requeridos en áreas temáticas 1° a 6° básico/Glosario/Anexos/Bibliografía