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Acompañamiento y estrategias para estudiantes ciegos durante la pandemia

dc.contributor.authorBarrientos, Teresa
dc.contributor.authorLeón, Bernardita
dc.contributor.authorLegent, Paulette
dc.contributor.authorSilva, Héctor
dc.contributor.editorChile. Ministerio de Educaciónen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-11-25T15:27:21Z
dc.date.available2020-11-25T15:27:21Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14867
dc.descriptionAcompañamiento y apoyo para estudiantes ciegos o con visión reducida, en los tiempos de pandemia.en_US
dc.description.abstractMódulo 1: Experiencias en la trayectoria Educativa desde la mirada de estudiantes, estrategias y condiciones que se deben tener para acceder a la educación en igualdad de condiciones. Módulo 2: estrategias pedagógicas y de acompañamiento para estudiantes ciegos a distancia. Módulo 3: Compartiendo aprendizajes y herramientas para la accesibilidad. Equipo DEMRE.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleAcompañamiento y estrategias para estudiantes ciegos durante la pandemiaen_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educaciónen_US
dc.subject.spanishCOVID-19en_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN SUPERIORen_US
dc.subject.spanishBIENESTAR ESCOLARen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas7 páginasen_US


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