| dc.contributor.editor | Chile. Agencia de Calidad de la Educación | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-11-19T18:54:14Z | |
| dc.date.available | 2020-11-19T18:54:14Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14837 | |
| dc.description | Reflexionar sobre las fortalezas y debilidades del proceso de aprendizaje de los estudiantes a partir del indicador Distribución de niveles de aprendizaje, determinando aspectos positivos y por mejorar en las prácticas pedagógicas. | en_US |
| dc.description.abstract | Objetivo. Metodología. Recomendaciones. Programación de actividades. 1a actividad. 2a actividad. 3a actividad. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Categoría de Desempeño. | |
| dc.title | Taller Análisis de fortalezas y debilidades de la práctica pedagógica que inciden en los niveles de aprendizaje. Equipo directivo, docentes y representantes de la comunidad educativa. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Agencia de Calidad de la Educación | en_US |
| dc.type.material | Taller para equipo directivo, docentes y representantes de la comunidad educativa. | en_US |
| dc.subject.spanish | CURRICULUM | en_US |
| dc.subject.spanish | GESTIÓN EDUCACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | SIMCE | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.education.level | Curriculum | en_US |
| dc.paginas | 12 páginas | en_US |
| dc.type.instrument | Monografía | en_US |
