| dc.contributor.editor | Mineduc | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-10-28T20:18:20Z | |
| dc.date.available | 2020-10-28T20:18:20Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14786 | |
| dc.description | El Ministerio de Educación pone a disposición de sostenedores y equipos profesionales de los establecimientos las siguientes orientaciones, para apoyar la importante tarea de retomar las actividades presenciales cuando estén las condiciones sanitarias y seguir resguardando las trayectorias educativas de los niños y niñas | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación: El jardín infantil como lugar de (re)encuentro. Pilares para la apertura de establecimientos. -- Preparándonos para abrir gradualmente. Preparación para el retorno a las actividades presenciales en 7 pasos. Adecuaciones generales a considerar previo al retorno a las actividades. Consideraciones técnico-pedagógicas. -- Iniciando la apertura de los establecimientos de ed. parvularia. Recomendaciones para el primer día de actividades presenciales y para el retorno en general. Plan pedagógico de apertura de establecimientos de ed. parvularia. Etapa transversal: Implementación de la priorización curricular. Etapa I: Adaptación y diagnóstico. Etapa II: Contextos para el aprendizaje y apoyo socioemocional. -- Anexo: Orientaciones para el retorno a las actividades para Establecimientos de Educación Parvularia en Paso 3 y 4. | en_US |
| dc.title | Abrir los establecimientos de Ed. Parvularia Paso a paso: Orientaciones para Establecimientos de Educación Parvularia en Paso 3 y 4. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
| dc.subject.spanish | COVID-19 | en_US |
| dc.subject.spanish | ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 83 páginas | en_US |
