| dc.contributor.editor | Mineduc | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-08-07T21:40:43Z | |
| dc.date.available | 2020-08-07T21:40:43Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14603 | |
| dc.description | El objetivo de la asesoría es acompañar el proceso de elaboración de los instrumentos mencionados anteriormente, reforzando la capacidad de gestión del equipo de liderazgo educativo y del encargado de Convivencia Escolar. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. Etapas. Etapa 1: Presentación y autodiagnóstico. Etapa 2: Retroalimentación. Etapa 3: Conclusiones y cierre. Síntesis. | en_US |
| dc.title | Programa de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar: Documento para la Asesoría Técnico Pedagógica. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa | en_US |
| dc.subject.spanish | CONVIVENCIA ESCOLAR | en_US |
| dc.subject.spanish | LIDERAZGO EDUCATIVO | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.subject.spanish | BIENESTAR ESCOLAR | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 20 páginas | en_US |
