| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-04-02T18:58:42Z | |
| dc.date.available | 2020-04-02T18:58:42Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14337 | |
| dc.description | Los Programas de Estudio proponen al profesor una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos y cómo combinarlos para darles una comprensión profunda y transversal. Se trata de una estimación aproximada y de carácter indicativo que puede ser adaptada por los docentes, de acuerdo a la realidad de sus estudiantes y de su establecimiento. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Inglés 3° medio. Propósitos Formativos. Enfoque de la asignatura. Orientaciones para el docente. Unidad 1. My skills and achievements contribute to the society itself. Unidad 2. My reflextios on Global Issues. Unidad 3. The importance of the evolution of languages. Unidad 4. English as a means to understand new trends. Glosario. Bibliografía. Anexo. | en_US |
| dc.title | Programa de Estudio 3° Medio: Inglés. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
| dc.subject.spanish | INGLÉS | en_US |
| dc.subject.spanish | 3° MEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
| dc.subject.spanish | IDIOMAS | en_US |
| dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 149 páginas | en_US |
