| dc.contributor.editor | Mineduc | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-04-01T20:19:39Z | |
| dc.date.available | 2020-04-01T20:19:39Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14336 | |
| dc.description | Los Programas de Estudio proponen al profesor una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos y cómo combinarlos para darles una comprensión profunda y transversal. Se trata de una estimación aproximada y de carácter indicativo que puede ser adaptada por los docentes, de acuerdo a la realidad de sus estudiantes y de su establecimiento. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Filosofía 4° medio. Propósitos Formativos. Enfoque de la asignatura. Orientaciones para el docente. Organización curricular. Unidad 1. La filosofía permite cuestionar el conocimiento y las acciones del ser humano. Unidad 2. La ética permite evaluar y mejorar los supuestos de nuestros actos. Unidad 3. Comprensión de problemas éticos y políticos contemporáneos. Unidad 4. El impacto de la filosofía en la vida cotidiana. Bibliografía. Anexo. | en_US |
| dc.title | Programa de Estudio 4° Medio: Filosofía. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación | en_US |
| dc.subject.spanish | FILOSOFÍA | en_US |
| dc.subject.spanish | 4° MEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
| dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 166 páginas | en_US |
