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Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada Educación Física y Salud: Expresión Corporal y Danza.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-04-01T20:05:52Z
dc.date.available2020-04-01T20:05:52Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14334
dc.descriptionLos Programas de Estudio proponen al profesor una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos y cómo combinarlos para darles una comprensión profunda y transversal. Se trata de una estimación aproximada y de carácter indicativo que puede ser adaptada por los docentes, de acuerdo a la realidad de sus estudiantes y de su establecimiento.en_US
dc.description.abstractPresentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Expresión Corporal y Danza. Propósitos Formativos. Enfoque de las Asignaturas de Educación Física y Salud. Organización curricular. Visión Global del año. Unidad 1. Conciencia corporal: sensación y percepción. Unidad 2. Agilidad y expresividad. Unidad 3. Lenguaje corporal. Unidad 4. Expresión y creación en danza. Proyecto interdisciplinario. Manual de Orientación. Proyecto: Relatos cotidianos: los gestos hablan y las palabras nos mueven. Glosario. Bibliografía. Anexo.en_US
dc.titlePrograma de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada Educación Física y Salud: Expresión Corporal y Danza.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)en_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN FÍSICAen_US
dc.subject.spanish3° MEDIOen_US
dc.subject.spanish4° MEDIOen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN MEDIAen_US
dc.subject.spanishDANZAen_US
dc.subject.spanishARTES ESCÉNICASen_US
dc.subject.spanishCURRÍCULUM NACIONAL
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas128 páginasen_US


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