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Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada Artes: Interpretación y Creación en Teatro.

dc.contributor.editorMineducen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-04-01T17:06:52Z
dc.date.available2020-04-01T17:06:52Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14328
dc.descriptionLos Programas de Estudio proponen al profesor una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos y cómo combinarlos para darles una comprensión profunda y transversal. Se trata de una estimación aproximada y de carácter indicativo que puede ser adaptada por los docentes, de acuerdo a la realidad de sus estudiantes y de su establecimiento.en_US
dc.description.abstractPresentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar .Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Interpretación y Creación en Teatro. Propósitos Formativos. Enfoque de la Asignatura. Orientaciones para el docente. Organización curricular. Unidad 1 - "Experimentando para representar". Unidad 2 - "Experimentando para crear". Unidad 3 - "Creando e interpretando obras teatrales". Unidad 4 - "Difundiendo proyectos teatrales". Proyecto Interdisciplinario. Manual de orientación. Proyecto: Juego, Teatro y Humor. Glosario. Bibliografía. Anexos.en_US
dc.titlePrograma de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada Artes: Interpretación y Creación en Teatro.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluaciónen_US
dc.subject.spanishARTES ESCÉNICASen_US
dc.subject.spanish3° MEDIOen_US
dc.subject.spanish4° MEDIOen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN MEDIAen_US
dc.subject.spanishTEATROen_US
dc.subject.spanishCURRÍCULUM NACIONAL
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas133 páginasen_US


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