| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-03-31T18:22:19Z | |
| dc.date.available | 2020-03-31T18:22:19Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14319 | |
| dc.description | Los Programas de Estudio proponen al profesor una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos y cómo combinarlos para darles una comprensión profunda y transversal. Se trata de una estimación aproximada y de carácter indicativo que puede ser adaptada por los docentes, de acuerdo a la realidad de sus estudiantes y de su establecimiento. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Estética. Propósitos Formativos. Enfoque de la asignatura. Observación al docente. Organización curricular. Unidad 1 - La estética es la reflexión filosófica sobre las artes y la experiencia. Unidad 2 - Interpretación de expresiones artísticas. Unidad 3 - Problemas del arte y la experiencia estética. Unidad 4 - La influencia de la cultura en la experiencia de los seres humanos. Proyecto Interdisciplinario. Manual de orientación. Proyecto: Arte para todos. Bibliografía. Anexos. | en_US |
| dc.title | Programa de Estudio 3° y 4° Medio Formación Diferenciada Filosofía: Estética. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
| dc.subject.spanish | FILOSOFÍA | en_US |
| dc.subject.spanish | ESTÉTICA | en_US |
| dc.subject.spanish | 3° MEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | 4° MEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
| dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 157 páginas | en_US |
