| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-03-31T17:43:10Z | |
| dc.date.available | 2020-03-31T17:43:10Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14317 | |
| dc.description | Los Programas de Estudio proponen al profesor una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos y cómo combinarlos para darles una comprensión profunda y transversal. Se trata de una estimación aproximada y de carácter indicativo que puede ser adaptada por los docentes, de acuerdo a la realidad de sus estudiantes y de su establecimiento. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar .Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Geometría 3D. Propósitos Formativos. Enfoque de las asignaturas de Matemática. Orientaciones para el docente. Organización curricular. Unidad 1: Representación sectorial de situaciones y fenómenos. Unidad 2: Rectas y planos en el espacio. Unidad 3: Generación de cuerpos utilizando patrones geométricos. Unidad 4: Los objetos con sus caras y perspectivas. Proyecto Interdisciplinario. Manual de orientación. Proyecto: Creando espacios públicos para la comunidad. Bibliografía. Anexo. | en_US |
| dc.title | Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada Matemática: Geometría 3D. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
| dc.subject.spanish | MATEMÁTICA | en_US |
| dc.subject.spanish | GEOMETRÍA | en_US |
| dc.subject.spanish | 3° MEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | 4° MEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 192 páginas | en_US |
| dc.category.document | CURRÍCULUM NACIONAL | |
