Voces Docentes de la Región Metropolitana: Departamento Provincial Talagante

Abstract

En la Secretaria de Educación Provincial de Talagante, durante los días 21 de noviembre y 14 de diciembre de 2016. se recogieron la voz de diez talleres de trabajo, en los que se desarrollaron grupos de discusión, cada taller se desarrolló una metodología de trabajo participativa que contaba con 4 pasos o fases, las cuales a partir de diversos procesos, buscaron dar pie al debate y levantamiento de información desde los docentes, para la búsqueda de hallazgos sobre las necesidades de desarrollo profesional docente contextualizadas y situadas en función de su espacio territorial y laboral desde una perspectiva integral, es decir considerando sus aprendizajes en servicio, sus necesidades en comunidad, y sus perspectivas y desafíos en un horizonte témporo espacial de corto y mediano plazo.