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      Formando comunidades lectoras.
      Autor(es):
      Donoso, Cristian; Lecaros, Catalina; Ow, Maili

      Autor(es) Corporativo:
      Pontificia Universidad Católica de Chile; Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2020-03

      Temática:
      LECTURA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN MEDIA; LITERATURA; PLAN LECTOR

      Presentación. Introducción. Capítulo I: Conceptos previos. Capítulo II, Plan lector. Capítulo III. Cómo diseñar un plan lector. Capítulo IV. Plan de lecturas domiciliarias. Capítulo V. Cómo construir y mediar el plan de ...
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      Funcionamiento diferencial de los ítems de la prueba PISA, según Género. Lectura y Matemática: Documento de trabajo N°1.
      Autor(es):
      Matus, Claudia; Stevenson, Marilyn; Valencia, Mirella

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Sistema Nacional para la Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EVALUACIÓN; PISA; GÉNERO; LECTURA; MATEMÁTICA

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      Gabriela Mistral, Poeta: Yo busco un verso que he perdido.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Escuela

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      GABRIELA MISTRAL; POESÍA; LITERATURA; LECTURA; FOMENTO LECTOR

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      Gabriela Mistral: La infancia bien servida.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Escuela

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      GABRIELA MISTRAL; LECTURA; LITERATURA; POESÍA; INFANCIA

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      Gabriela Mistral: La niña humilde que llegó a ser reina.
      Autor(es):
      Márquez H., Hernán

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Castellano

      Fecha de Publicación:
      1976

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; GABRIELA MISTRAL; LECTURA

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      Gabriela Mistral: Las mujeres formamos un hemisferio humano.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Escuela

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      GABRIELA MISTRAL; LITERATURA; POESÍA; LECTURA; MUJERES; EQUIDAD

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      Gabriela Mistral: Pasión de leer y contar.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Escuela

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      GABRIELA MISTRAL; DOCENTES; LITERATURA; POESÍA; LECTURA

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      Guía Mis Lecturas Diarias 2° a 4° básico : Sugerencias pedagógicas de uso y manejo de los libros.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; FOMENTO LECTOR; 2° BÁSICO; 3° BÁSICO; 4° BÁSICO

      I. Introducción. II. Sugerencias para el manejo y cuidado de los libros desde la Biblioteca Escolar CRA. IV. Antologías Mis lecturas diarias. V. Anexos.
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      Guía Mis Lecturas Diarias 5° a 8° básico : sugerencias pedagógicas de uso y manejo de los libros.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA; FOMENTO LECTOR; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO

      I. Introducción. II. Sugerencias pedagógicas de uso. III. Sugerencias para el manejo y cuidado de los libros desde la Biblioteca Escolar CRA. IV. Antologías. V. Anexos.
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      Guía Mis Lecturas Diarias I a IV Medio : Sugerencias pedagógicas de uso y manejo de libros.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; LECTURA; FOMENTO LECTOR

      I. Introducción. II. Sugerencias pedagógicas de uso. III. Sugerencias para el manejo y cuidado de los libros desde la biblioteca escolar CRA. IV. Antologías. I Medio. II Medio. III Medio. IV. Medio. V. Anexos.
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      Guía para Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición: Textos no literarios.
      Autor(es):
      Medina, Alejandra

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA

      1. ¿Por qué textos de información en manos de los niños y niñas de Educación Parvularia? 2. Tipos de textos. 3. Textos expositivos. 4. ¿Cómo trabajar los textos informativos y expositivos con niños y niñas? 5. Ejemplos de ...
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      Hacia estándares nacionales de velocidad comprensiva, cuartos básicos.
      Autor(es):
      Muñoz, Miguel

      Autor(es) Corporativo:
      UPLACED

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA; EVALUACIÓN

      Determinar los estándares nacionales de velocidad comprensiva a nivel comunal para alumnos de cuarto año básico de las comunas de Maipú y Valparaíso, Chile, 2007.
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      Informe de Resultados Encuestas de percepción de la lectura en estudiantes de 7° año básico a 4° año medio y en docentes de lengua y literatura.
      Autor(es):
      Carrasco Segura, Jasnaya; Molina Martínez, Sandra

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2021-09

      Temática:
      LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; ENCUESTAS; DOCENTES; ESTUDIANTES

      Presentación. Metodología. Análisis de preguntas. Pregunta 1 Estudiantes: ¿Qué te provoca la lectura?. Pregunta 1 Docentes: ¿Qué provoca la lectura en sus estudiantes? Pregunta 2 Estudiantes: ¿Qué te gustaría leer en el ...
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      Informe final: Proyecto "Lectura desde Kínder, Mejor".
      Autor(es):
      Muñoz Baquedano, Miguel; Larrondo González, Tito; Lara Catalán, Marcela

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      NIVEL DE TRANSICIÓN 2; LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA

      Introducción. Reconocimiento de letras y predictividad de la lectura. La fluidez en lectura. La velocidad comprensiva. Metodología. Plan de análisis de datos. Del programa Globo en Kinder. Del programa Fluidez en lectura ...
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      Iniciativas Comunidad Educativa : actividades de lectura PK A 4° medio
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

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      Intereses de lectura en niños y adolescentes: Literatura chilena: un estudio muestral.
      Autor(es):
      Dorna Sardez, Celia; Andrade Iturra, Ricardo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación Pública. Superintendencia de Educación. Centro de Documentación Pedagógica

      Fecha de Publicación:
      1977

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; LECTURA; LITERATURA CHILENA; CASTELLANO; ENCUESTAS; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

      Introducción - Metodología - Información de alumnos y lectores - Información de los bibliotecarios - Información de los profesores - Análisis del programa de Castellano - Conclusiones - Anexos.
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      Investigación conducente a la elaboración de un texto integrado de lectura
      Autor(es):
      Varas Mandolini, Norma

      Autor(es) Corporativo:
      Secretaría Ministerial de Educación

      Fecha de Publicación:
      1989

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; LECTURA; MATERIAL DIDÁCTICO

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      Itinerarios lectores: Propuesta didáctica para el uso de bibliotecas.
      Autor(es):
      Guajardo Aliste, Macarena

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      LECTURA; BIBLIOTECA ESCOLAR; EDUCACIÓN RURAL

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      Kallfü y Likan. Un viaje de la Machi Malen.
      Autor(es):
      Cayupil Vásquez, Patricio

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Secretaría Regional Ministerial de Educación Los Ríos; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; MAPUCHE

      La Secretaría Regional Ministerial de Educación de los Ríos, a través del Programa de Educación Intercultural Bilingüe, ha desarrollado este material pedagógico en formato comics, para entender, desde una perspectiva no ...
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      Kallfü y Likan. Un viaje mágico por Los Ríos.
      Autor(es):
      Cayupil Vásquez, Patricio

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe; Secretaría Regional Ministerial de Educación Los Ríos

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; LECTURA; MAPUCHE

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