Browsing by Title
Now showing items 959-978 of 5035
-
Documento de trabajo 6: Mis Lecturas Diarias y valoración de la lectura en enseñanza media.- Autor(es):
- Gelber, Denisse; Castillo, Hadabell; Anwandter, Christian
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- LECTURA; ENSEÑANZA MEDIA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN MEDIA; BIBLIOTECA ESCOLAR
Describir la valoración que hacen de la lectura los estudiantes y docentes de enseñanza media pertenecientes a establecimientos subvencionados del país; indagar en las prácticas de lectura que se realizan en el aula y en ... -
Documento de trabajo 7: Las consecuencias de no completar la educación media para la población adulta en Chile Hallazgos a partir de la Evaluación Internacional de Competencias en Población Adulta PIAAC-OECD.- Autor(es):
- González, Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS (EPJA); EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN DE ADULTOS; DESERCIÓN ESCOLAR; TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
Analizar las diferencias que genera completar la educación media para la población adulta en Chile, utilizando información proporcionada por el Estudio de Competencias de la Población Adulta, PIAAC. -
Documento de trabajo 8: Selección en la educación secundaria y acceso a universidades de elite por tipos de establecimiento en Chile. Análisis de la cohorte 2016.- Autor(es):
- Rivera C., Mario; Guevara M., Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EMBLEMÁTICOS; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN SUPERIOR; LICEOS BICENTENARIO; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTABLECIMIENTOS PRIVADOS DE ELITE; PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; PSU
Analizar la selección en la educación secundaria y el acceso a universidades de elite por tipos de establecimiento en Chile, para una cohorte de estudiantes del año 2016. -
Documento de trabajo 9: Una nueva tipología institucional de Investigación, Desarrollo e innovación (I+D+i) en las universidades chilenas.- Autor(es):
- Sthioul, Alberto
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- INVESTIGACIÓN; DESARROLLO E INNOVACIÓN (I+D+I); EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES
Describir las actividades de Investigación, Desarrollo e innovación (I+D+i) llevadas a cabo por las universidades chilenas a partir de una tipología contextualizada a la realidad nacional para el periodo 2010-2016. -
Documento de trabajo: Programa de Apoyo para la gestión de Redes de Mejoramiento Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Apoyo a la Mejora Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA
I. Introducción. II. Marco Teórico. 1. Educación inclusiva y de calidad integral. 2. Trabajo en red. 3. Liderazgo Educativo. 4. Bibliografía. -
Documento preguntas frecuentes incorporación de estudiantes a programa de integración escolar (PIE).- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE; EDUCACIÓN ESPECIAL; INTEGRACIÓN
Características generales del proceso, requisitos y fecha de inicio. Acceso a la plataforma de postulación. Ingreso del personal de apoyo. Incorporación o Postulación de estudiantes. Situaciones que ocurren una vez finalizado ... -
Documentos de capacitación docente: Fundamentos de la Educación Bicultural.- Autor(es):
- Sepúlveda, Gastón
- Fecha de Publicación:
- 1985
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; EDUCACIÓN INDÍGENA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL
-
DONNEES. Les Francais et l'environnement.- Autor(es):
- Kimmel, Alain
- Fecha de Publicación:
- 1987
- Temática:
- IDIOMAS; FRANCÉS; MEDIO AMBIENTE; SEMINAIRE DE CIVILISATION FRANCAISE
-
Drogadiccción, adolescencia y educación.- Autor(es):
- Zepeda Godoy, Silvia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1995
- Temática:
- DROGAS; ADOLESCENCIA; EDUCACIÓN; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
Presentación. Introducción al programa de perfeccionamiento docente a distancia. Presentación del material. Unidad I: Adolescencia y educación preventiva: Fundamentación. Objetivos para el profesor. Objetivos para el alumno. ... -
Duración real de las carreras en Chile. Programas de pregrado y posgrado.- Autor(es):
- Aliaga Q., Marcelo; Lara, Marcelo; Rolando M., Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2014-03
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PREGRADO; POSGRADO
El presente estudio constituye un completo panorama sobre la duración real de los programas y carreras de quienes se han titulado de una universidad, instituto profesional o centro de formación técnica durante los últimos ... -
Duración real de las carreras y/o programas. Descripción y análisis de la cohorte de titulados y/o graduados 2007.- Autor(es):
- Rolando M., Rodrigo; Salamanca, Juan; Rubilar, José Israel
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2010-03
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PREGRADO; POSGRADO
1. Antecedentes. 2. Notas Metodológicas. 3. Duración Real de los Programas de Titulados 2007 por Nivel de Formación. 4. Duración de las Carreras de Pregrado de Titulados 2007 por Tipo de Institución. 5. Duración de las ... -
E2030: Educación y Habilidades para el Siglo XXI. Reporte Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe Buenos Aires, Argentina, 24 y 25 de enero de 2017.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; AMÉRICA LATINA; OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
-
Eclipse: arte + ciencia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2019-07
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CIENCIAS; ASTRONOMÍA
-
Ecos de la revolución pingüina: Avances, debates y silencios en la reforma educacional.- Autor(es):
- Bellei, Cristián; Contreras, Daniel; Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- REVOLUCIÓN PINGÜINA; POLÍTICA EDUCATIVA; REFORMA EDUCACIONAL; SISTEMA ESCOLAR; EDUCACIÓN PÚBLICA; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
Presentación: Rafael Correa, Gary Stahl. Viejos dilemas y nuevas propuestas en la política educacional chilena: Cristián Bellei, Daniel Contreras, Juan Pablo Valenzuela. - Reformas institucionales al sistema educativo - ... -
Educación + Arte. Trabajo por proyectos.- Autor(es):
- González Fulle, Beatriz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ARTES VISUALES; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Introducción. El trabajo por proyectos en la Educación Artística. Ejemplos de programas y metodologías que incorporan trabajo por proyectos artísticos. Epílogo. Anexo. Arte Contemporáneo y Educación: Expansión y colaboración. ... -
Educación ambiental para el mejoramiento de la calidad del aire.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente; Chile. Ministerio del Medio Ambiente. División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana
- Fecha de Publicación:
- 2016-12
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; MEDIO AMBIENTE
-
Educación ambiental para la sustentabilidad: Síntesis para el docente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente; Chile. Ministerio del Medio Ambiente. División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana
- Fecha de Publicación:
- 2018-03
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; SUSTENTABILIDAD; DOCENTES; MEDIO AMBIENTE
Presentación. Introducción. Primera parte: Historia y avances de la Educación Ambiental. Capítulo 1. La educación ambiental. Capítulo 2. Objetivos, principios y valores de la educación. Capítulo 3. Historia y evolución en ... -
Educación ambiental y prevención de incendios forestales. Guía para 1° año de Enseñanza Básica.- Autor(es):
- Naulin Gysling, Tatiana; Piriz Millar, Verónica; Rosales Neira, Ximena; Rojas Mujica, Verónica; Rojas Villegas, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Corporación Nacional Forestal (CONAF); Chile. Ministerio de Agricultura; Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; 1° BÁSICO; PREVENCIÓN DE RIESGOS; MEDIO AMBIENTE
-
Educación ambiental y prevención de incendios forestales. Guía para 2° año de Enseñanza Básica.- Autor(es):
- Naulin Gysling, Tatiana; Piriz Millar, Verónica; Rosales Neira, Ximena; Rojas Mujica, Verónica; Rojas Villegas, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Corporación Nacional Forestal (CONAF); Chile. Ministerio de Agricultura; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; 2° BÁSICO; PREVENCIÓN DE RIESGOS; MEDIO AMBIENTE
-
Educación ambiental y prevención de incendios forestales. Guía para 3° año de Enseñanza Básica.- Autor(es):
- Naulin Gysling, Tatiana; Piriz Millar, Verónica; Rosales Neira, Ximena; Rojas Mujica, Verónica; Rojas Mujica, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Corporación Nacional Forestal (CONAF); Chile. Ministerio de Agricultura; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; 3° BÁSICO; PREVENCIÓN DE RIESGOS; MEDIO AMBIENTE