Browsing by Subject "ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL"
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Educar en tiempos de pandemia: Parte 4: Recomendaciones para gestionar la diversidad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Educación 2020
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- COVID-19; PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; COMUNIDAD EDUCATIVA
Introducción. Recomendaciones para gestionar la diversidad. Referencias. -
Educar en tiempos de pandemia: Parte 5: ¿Volver a clases presenciales? 50 preguntas necesarias desde las comunidades educativas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Educación 2020
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- COVID-19; COMUNIDAD EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; FAMILIA Y ESCUELA; ESTUDIANTES
1. Criterios y prioridades. 2. Organización de espacios escolares. 3. Bienestar socioemocional. 4. Procesos pedagógicos. 5. El papel del gobierno central y local. -
Educar en tiempos de pandemia: Parte 6: Recomendaciones para el cierre del año escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Educación 2020
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- COVID-19; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; BIENESTAR ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; DOCENTES
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El análisis de sistema y la educación: Documento de trabajo.- Autor(es):
- Flores Galleguillos, Luis
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1974
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; PROYECTO UNESCO CHI-29; TECNOLOGÍA; ANÁLISIS DE SISTEMAS; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
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Encuentro Nacional de Directores por la Innovación Educativa 2019.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Educación 2020; Chile. Ministerio Secretaría General de Gobierno
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; INNOVACIÓN EDUCATIVA; DIRECCIÓN; LIDERAZGO EDUCATIVO
I. Introducción. II. Contexto del encuentro. III. ¿En qué han innovado estos directores? V. Los desafíos de innovar en Educación. V. La ruta de la innovación y la experiencia de nuestros directores. VI. Conclusiones. VII. ... -
Enfrentando desafíos: Estudios de caso para Directores de Escuelas.- Autor(es):
- Merseth, Katherine
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES; LIDERAZGO DIRECTIVO
Índice de autores - Presentación - Agradecimientos - Prólogo - Introducción - Casos. Temario de casos. / Liderazgo: Los dilemas respecto al propósito de las escuelas / Trabajando con múltiples interesados, incluyendo ... -
Escuelas que mejoran: Aprendizajes desde la experiencia: Guía de trabajo basada en el libro "Lo aprendí en la escuela. ¿Cómo se logran procesos de mejoramiento escolar?"- Autor(es):
- Elgueta, Silvia; Vargas, Andrés; Bustos, Nicole; Morawietz, Liliana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; UNICEF; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-03
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; LIDERAZGO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Presentación. Introducción. Capítulo 1: Algunas claves del mejoramiento sostenido. Capítulo 2: Trayectorias de mejoramiento. Capítulo 3: ¿Cómo aportan las experiencias analizadas al Plan de Mejoramiento de nuestra escuela? Anexos. -
Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- ESCUELA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Presentación. Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación. Características y Evaluación de los Estándares Indicativos de Desempeño. Componentes y lectura de los Estándares Indicativos de Desempeño. ... -
Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; ESCUELA; SOSTENEDORES; FID 2021
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Estándares Indicativos de Desempeño para los establecimientos que imparten Educación Parvularia y sus sostenedores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; GESTIÓN EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; SOSTENEDORES
Presentación. La Educación Parvularia en Chile. El Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación. Estándares Indicativos de Desempeño. Los EID TP. - Liderazgo. - Familia y comunidad. - Gestión pedagógica. ... -
Estándares Indicativos de Desempeño para los establecimientos que imparten Educación Parvularia y sus Sostenedores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; GESTIÓN EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; SOSTENEDORES
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Estándares Indicativos de Desempeño para los establecimientos que imparten Educación Técnico-Profesional y sus Sostenedores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ESTÁNDARES EDUCATIVOS; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; SOSTENEDORES; DIRECCIÓN
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Estudio: Directores municipales seleccionados mediante la ley N°20501.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-11
- Temática:
- LIDERAZGO; DIRECCIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EVALUACIÓN
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Estudios de Política Educativa N° 1.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; DOCENTES; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Presentación. Prólogo. Agradecimientos. Capítulo 1: Buscando la aguja en el pajar: Proceso de búsqueda y contratación de profesores en la región metropolitana - Pontificia Universidad Católica de Chile. Capítulo 2: La ... -
Estudios de Política Educativa N° 2.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; SIMCE; UNIVERSIDADES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES
Presentación. Agradecimientos. Capítulo 1: El efecto de la SEP en la reducción de la segregación socioeconómica del sistema escolar chileno. Primeros resultados. CIAE - Universidad de Chile, Juan Pablo Valenzuela B., Claudio ... -
Etapas del ciclo y acompañamiento técnico pedagógico DEP : Involucramiento y diagnóstico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Dirección de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
El documento: “Bases para un Modelo de Apoyo Técnico Pedagógico en Educación Pública” busca orientar a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) y específicamente a la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógica (UATP) en ... -
Etapas del ciclo y acompañamiento técnico pedagógico DEP : Planificación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Dirección de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
El documento: “Bases para un Modelo de Apoyo Técnico Pedagógico en Educación Pública” busca orientar a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) y específicamente a la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógica (UATP) en ... -
Etapas del ciclo y acompañamiento técnico pedagógico DEP: Evaluación y ejecución.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Dirección de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
El presente documento tiene como objetivo profundizar en aspectos metodológicos de las etapas de Ejecución y Evaluación propuestas en el documento Bases para el Modelo de Apoyo y Acompañamiento Técnico- Pedagógico (DEP, ... -
Evidencias 2: Hacia la medición del costo de una educación de calidad: resultados preliminares.- Autor(es):
- Ugarte, Gabriel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- COSTOS; SUBSIDIOS; EDUCACIÓN DE CALIDAD; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; SUBVENCIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Describir el costo que tiene para los colegios subvencionados entregar educación de calidad considerando datos y estadísticas de 34 establecimientos distintos pero con desempeño elevado y sostenido en el SIMCE, estimando ... -
Evidencias para políticas públicas en educación: Compilación Serie Evidencias 2012-2013.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Aportar evidencia y generar espacios de discusión y reflexión que apoyen la toma de decisiones de política en los distintos ámbitos y niveles del sistema educativo.