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A meta-paradigmatic model to desig biology learning materials
- Autor(es):
- Sánchez Ilabaca, Jaime
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Antofagasta. Facultad de Educación y Ciencias Humanas. Departamento de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; BIOLOGÍA; ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA
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Metodología Buscador Estadísticas por Carrera www.mifuturo.cl 2018 – 2019
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Servicio de Información de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; MUNDO LABORAL; UNIVERSIDADES; INSTITUTOS PROFESIONALES; CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA
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Metodología datos publicados en buscador de instituciones www.mifuturo.cl 2018-2019.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Servicio de Información de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES; INSTITUTOS PROFESIONALES; CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA
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Metodología de aprendizaje basado en proyectos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019-10
- Temática:
- APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS; EDUCACIÓN MEDIA; PROYECTO EDUCATIVO; CIENCIAS
Marco de referencia: Nuevo currículum de 3° y 4° medio - Las habilidades del siglo XXI. - Metodología de proyectos: STEM y ABP - Un proyecto exitoso: Estándares de calidad del aprendizaje basado en proyecto. - Esquema para ... -
Metodología de enseñanza de las ciencias basada en modelamiento socio-cognitivo y evaluación tridimensional de los aprendizajes.
- Autor(es):
- Núñez, María Cecilia
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación Universidad de Concepción
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA; CIENCIAS; MODELAMIENTO SOCIO-COGNITIVO; EVALUACIÓN TRIDIMENSIONAL
Profundizar en las bondades del modelamiento socio-cognitivo de la enseñanza de las ciencias asociado a un modelo de evaluación tridimensional y de diseño curricular de aula en comparación con la metodología tradicional ... -
Metodología de indagación en el aula. Equipo directivo y docentes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; APRENDIZAJE; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO
Objetivos. Recomendaciones para desarrollar el taller. Metodología. Programación de actividades. Actividad 1: ¿Qué es la metodología de indagación?. Actividad 2: Compartiendo nuestras experiencias. Actividad 3: Planificación ... -
Metodología Factores Asociados 2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- EVALUACIÓN; SIMCE; IDPS; DESARROLLO PERSONAL; ESTUDIANTES
Introducción. Fuentes de datos. - Variables de análisis. Variables dependientes: Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS). Puntajes Simce de los estudiantes. -- Variables independientes: Características ... -
Metodología para el desarrollo de competencias en educación parvularia. Experiencias del Programa de Indagación para Primeras Edades, PIPE, PAR Explora O'Higgins.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación; Chile. PAR Explora Región del Libertador Bernardo O'Higgins; Chile. Universidad de O'Higgins
- Fecha de Publicación:
- 2021-04
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CIENCIAS; EDUCADORES DE PÁRVULOS; REGIÓN DEL LIBERTADOR BERNARDO O'HIGGINS
Prólogo. Presentación general del libro. Parte I. Metodología indagatoria. Parte II. Diseño universal de aprendizaje. Parte III. Evaluación para el aprendizaje. Parte IV. Reflexiones finales. -
Metodología para el desarrollo de competencias en educación parvularia. Experiencias del Programa de Indagación para Primeras Edades, PIPE, PAR Explora O'Higgins.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación; Chile. PAR Explora O'Higgins; Chile. Universidad de O'Higgins
- Fecha de Publicación:
- 2021-04
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE; DUA; CIENCIAS; APRENDIZAJE
Prólogo. Presentación general del libro. Parte I. Metodología indagatoria. Parte II. Diseño universal de aprendizaje. Parte III. Evaluación para el aprendizaje. Parte IV. Reflexiones finales -
Mi amiga del planeta azul. El primer pliego ilustrado sobre niñas, niños y gente feliz.
- Autor(es):
- Meza, María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LITERATURA; EDUCACIÓN BÁSICA
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Mi ficha de escritura: Fichas descargables para escribir durante una pandemia: 1° a 4° medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO; 2° MEDIO; 3° MEDIO; 4° MEDIO; ESCRITURA
Sugerencias para docentes. Ficha N°1: ¿Qué sentiste cuando comenzó esta pandemia?, ¿ha cambiado esa sensación a lo largo de los días?. Ficha N°2: ¿Qué es lo mejor y lo peor de estar en cuarentena?. Ficha N°3: El tiempo. ... -
Mi ficha de escritura: Fichas descargables para escribir durante una pandemia: 1° y 2° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; ESCRITURA
Sugerencias para docentes. Ficha N°1: ¿Qué pasó?. Ficha N°2: Escribe este libro. Ficha N°3: ¿Qué echas de menos del colegio cuando no puedes ir?. Ficha N°4: ¿Qué es el coronavirus?. Ficha N°5: ¿Qué es lo mejor de estar en ... -
Mi ficha de escritura: Fichas descargables para escribir durante una pandemia: 3° a 6° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN BÁSICA; 3° BÁSICO; 4° BÁSICO; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; ESCRITURA
Sugerencias para docentes. Ficha N°1: Estas personas están discutiendo. ¿Qué dicen?. Ficha N°2: ¿Qué es lo que más echas de menos cuando no puedes ir al colegio?. Ficha N°3: ¿Qué te gustaría hacer cuando termine la pandemia?. ... -
Mi ficha de escritura: Fichas descargables para escribir durante una pandemia: 7° y 8° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN BÁSICA; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO; ESCRITURA
Sugerencias para docentes. Ficha N°1: Van a filmar una película sobre tu cuarenena. Ficha N°2: Me da miedo el coronavirus porque. Ficha N°3: No me da miedo el coronavirus porque. Ficha N°4: ¿Qué opinas sobre las personas ... -
Mi nacionalidad tiene cuento.
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; ACNUR
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- MIGRANTES; MULTICULTURALISMO; INTEGRACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA
Presentación - CUENTOS GANADORES: Soy una CACHIGU - La promesa de los apatriados - El primer día de Mariana. MENCIONES HONROSAS: La mochila de Ana Sofía. - Mi nacionalidad. - Sueños de una patria. - Todos somos diferentes, ... -
MIC (1:1) Modelo de Integración Curricular con estrategia 1 a 1. Resultados de la Implementación.
- Autor(es):
- López, Mario
- Autor(es) Corporativo:
- Fundación País Digital
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- AULA; CIENCIAS; E-LEARNING; ESTILOS DE ENSEÑANZA; INGLÉS; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA
Desarrollar un modelo de informática educativa (MIE), que permita la transferencia y replicabilidad del modelo de integración curricular 1:1, orientado a mejorar los resultados de aprendizaje de alumnos de NB5. -
Microcomputador como apoyo a la enseñanza de la geometría analítica.
- Autor(es):
- Zapata Salazar, Gamaliel; Vargas Villegas, Víctor; Mocoso Zarate, Walter
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de la Frontera
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; MICROCOMPUTADOR; GEOMETRÍA
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Migración y Educación Parvularia. Informe Final.
- Autor(es):
- Sanhueza Henríquez, Susan
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; ESTUDIANTES MIGRANTES; INCLUSIÓN
1. Introducción -- 2. Objetivos -- 3. Metodología -3.1. Enfoque y diseño -3.2. Contexto y participantes -3.3. Técnicas de recolección de datos -3.4. Procedimiento y análisis de datos -- 4. Resultados -4.1. Respuestas ... -
Migración, desplazamiento y educación: Construyendo puentes, no muros.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ESTUDIANTES MIGRANTES; DIVERSIDAD CULTURAL; INTEGRACIÓN; DISCRIMINACIÓN
Prólogo. Agradecimientos. Índice. Resumen ejecutivo. Capítulo 1: Introducción. Capítulo 2: Migración interna. Capítulo 3: Migración internacional. Capítulo 4: El desplazamiento. Capítulo 5: Diversidad. Capítulo 6: Movilidad ... -
Ministerio Público y Defensoría Penal Pública. Ficha VIII.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN CÍVICA; DOCENTES; ESTUDIANTES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA