Browsing by Subject "CURRÍCULUM"
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Estándares de aprendizaje Lectura: Octavo básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- 8° BÁSICO; LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA; APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; CURRÍCULUM
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Estándares de aprendizaje Lectura: Segundo básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2014-03
- Temática:
- LECTURA; CURRÍCULUM; 2° BÁSICO; APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA
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Estándares de aprendizaje Matemática: Cuarto básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- 4° BÁSICO; EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA; APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; CURRÍCULUM
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Estándares de aprendizaje Matemática: Octavo básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- 8° BÁSICO; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; EVALUACIÓN; APRENDIZAJE; CURRÍCULUM
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Estándares de aprendizaje Matemática: Segundo medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2015-07
- Temática:
- 2° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA; CURRÍCULUM; EVALUACIÓN; APRENDIZAJE
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Estudio cobertura curricular en Enseñanza Media Lenguaje y comunicación - Matemática.
- Autor(es):
- Latorre Gaete, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; CURRÍCULUM; PROGRAMA DE ESTUDIO; CONTENIDO DEL PROGRAMA; COBERTURA
Describir la cobertura curricular de los programas de estudio de los cuatro grados de la Educación Media en los sectores de aprendizaje de Lenguaje y Comunicación y Matemática. -
Estudio Comparativo Percepción Actores sobre los Proyectos Pedagógicos JEC 2006.
- Autor(es):
- Carbone, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Estudios Organizacionales
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EVALUACIÓN; CURRÍCULUM; FAMILIA
Este estudio busca conocer la percepción general y específica que se tiene en los establecimientos en JEC acerca del funcionamiento de sus Proyectos Pedagógicos. -
Estudio de Experiencias Internacionales en la Aplicación de pruebas de Medición y/o Certificación de los Conocimientos de Inglés y Recomendaciones para Chile.
- Autor(es):
- Ruiz, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CURRÍCULUM; PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Revisar las mejores prácticas internacionales de medición de Inglés a estudiantes, con el objeto de recomendar, de manera fundada, los factores que debieran considerarse para el desarrollo de una evaluación de Inglés en Chile. -
Estudio de seguimiento y evaluación de los postítulos de mención para profesores de segundo ciclo de educación básica.
- Autor(es):
- González, María de la Luz
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto de Sociología, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- POSGRADO; ESTILOS DE ENSEÑANZA; PERFECCIONAMIENTO; DOCENTES; CURRÍCULUM
Describir e identificar la relación que existe entre la interacción pedagógica y la apropiación de contenidos curriculares, didácticos y pedagógicos de los docentes beneficiarios de los Postítulos de Mención. -
Estudio Evaluativo de las estrategias empleadas por las universidades en los cursos-taller del programa de Formación Continua para la apropiación curricular y sus efectos en los aprendizajes de los docentes que participan en ellos.
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto de Sociología, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL; CURRÍCULUM; DOCENTES; PERFECCIONAMIENTO; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Establecimiento de las variables, factores y procesos presentes en cada una de las diversas estrategias pedagógicas empleadas por las universidades en los cursos-taller de apropiación curricular que realizan en apoyo al ... -
Estudio sobre las necesidades de especialización para la formación inicial y continua de los/las educadores de párvulos que atienden a niños y niñas de 4 a 6 años.
- Autor(es):
- Romo López, Verónica
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, U. Central
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- APOYO TÉCNICO; CARRERA DOCENTE; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; DESEMPEÑO DOCENTE; FORMACIÓN INICIAL; FORMACIÓN CONTINUA; CURRÍCULUM
Identificar las necesidades de especialización para la Formación Inicial y Continua de Educadoras y Educadores que atienden niñas y niños de 4 a 6 años, y, diseñar una propuesta de especialización para la formación inicial ... -
Estudio sobre transiciones educativas en la enseñanza media y definiciones de la política para este nivel educativo.
- Autor(es):
- Treviño, Ernesto
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; TRANSICIÓNES; FORMACIÓN DIFERENCIADA; ORIENTACIÓN VOCACIONAL; CURRÍCULUM
Analizar y comprender los elementos clave que confluyen en las transiciones educativas de los estudiantes durante la enseñanza media y proponer definiciones de política para la educación media. -
Estudio Sobre Uso De Los Programas de Estudio: Demandas/Necesidades.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CURRÍCULUM; IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
Conocer la opinión de los docentes respecto de los actuales programas de estudio, su valoración y utilidad, así como recoger sugerencias y recomendaciones relativas a su estructura, organización y componentes. -
Estudio sobre uso de textos escolares en enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES; DOCENTES; CURRÍCULUM; EVALUACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA
Este estudio busca recoger información sobre el uso, valoración y necesidades de los docentes y alumnos respecto a los textos escolares de educacion media. -
Evaluación Integral de la Estrategia de Asesoría a la Escuela para la Implementación Curricular en LEM.
- Autor(es):
- Rosas, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Psicología, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- CURRÍCULUM; LECTURA; ESCRITURA; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; POLÍTICA EDUCATIVA
Construcción de un diagnóstico sobre la calidad de la implementación del programa. -
Evidencias 21: Implementación del currículum de Educación Media en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- ALUMNO; EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM; CURRÍCULUM PRESCRITO; CURRÍCULUM IMPLEMENTADO
Establecer cuánto y qué del currículum se implementa en los liceos chilenos, en los distintos niveles y modalidades de enseñanza de la Educación Media. -
Evidencias 24: El rol de la evaluación de programas en las políticas públicas: El caso del proyecto piloto “Textos de Singapur”.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- CURRÍCULUM; METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA; MATEMÁTICA; TEXTOS ESCOLARES; DESARROLLO DE HABILIDADES; MÉTODO SINGAPUR; TEXTOS DE ESTUDIO
Describir los resultados de una evaluación comprehensiva (de implementación e impacto de corto plazo) del proyecto piloto “Textos de Singapur”, implementado por el Ministerio de Educación que busca innovar en el proceso ... -
Formación de objetivos educacionales en términos operacionales: Objetivos a nivel del trabajo en la sala de clases.
- Autor(es):
- Magendzo Kolstrein, Abraham
- Fecha de Publicación:
- 1971
- Temática:
- CURRÍCULUM; CHILE; FORMACIÓN DEL ALUMNO; FINES DE LA EDUCACIÓN
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Grupos cíclicos: Grupo de orden de seis.
- Autor(es):
- Labra Jeldres, Alicia
- Fecha de Publicación:
- 1976
- Temática:
- CURRÍCULUM; CHILE; MATEMÁTICA; MATERIAL COMPLEMENTARIO
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Idioma Extranjero Inglés: Progresión de Objetivos de Aprendizaje. 5° y 6° Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- INGLÉS; CURRÍCULUM; APRENDIZAJE