dc.contributor.author | Schiefelbein, Ernesto | |
dc.contributor.author | Colbert, V. | |
dc.contributor.author | Sotomayor, C. | |
dc.date.accessioned | 2018-07-24T21:12:33Z | |
dc.date.available | 2018-07-24T21:12:33Z | |
dc.date.issued | 1994 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/71 | |
dc.description | ¿Cómo podemos orientarnos? Aprendamos los puntos cardinales. ¿Cómo nos ubicamos por la Cruz del Sur? Aprendamos a hacer una brujula. El lugar donde vivimos. ¿Qué es un dialogo? ¿Cómo se produce el dia y la noce? Las estaciones del año. Las actividades es | |
dc.publisher | UNESCO-UNICEF-CIDE | |
dc.title | Guía para 3° y 4° básico: Adaptación texto del programa MECE-Rural Chile. | |
dc.placeofedition | Santiago, Chile. | |
dc.estado.conservacion | MAL ESTADO | |
dc.medidas | 29,5 X 22,6 (centímetros) | |
dc.description.notas | Deterioro por agentes antrópicos y ambientales. | |
dc.description.historia | Documento con propositos didacticos para alumnos de escuelas rurales. Timbre de bilioteca CPEIP en portada. | |
dc.description.valoracion | Entre informacion importante para el estudio de la educación rural en Chile. En este texto podemos encontrar un claro ejemplo de como los ejercicios para alumnos de escuelas rurales son adaptados para su propia realidad. | |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN RURAL | |
dc.subject.spanish | GUÍA DE APRENDIZAJE | |
dc.subject.spanish | ADAPTACIÓN | |
dc.subject.spanish | MECE | |
dc.description.pages | 68 páginas | |