| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-12-24T14:44:18Z | |
| dc.date.available | 2019-12-24T14:44:18Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/7126 | |
| dc.description | El propósito de este documento es presentar un camino metodológico que sirva de referencia a las Instituciones de Educación Superior (IES) que requieran elaborar o actualizar sus planes de formación de manera alineada con el MCTP y a partir de Cualificaciones sectoriales y avanzar así hacia la creación de una oferta formativa de nivel técnico más pertinente, articulada y de mayor calidad. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. - I. Principios y consideraciones iniciales. - II. Elección de la Ruta Formativo Laboral. -. III. Traducción Formativa. Análisis de Cualificaciones. - IV. Construcción de perfiles de egreso. - V. Definición del itinerario formativo y de los módulos. - Anexos. | en_US |
| dc.title | Desarrollo curricular utilizando el Marco de Cualificaciones Técnico-Profesional: Construcción de prototipos de programas TNS: Descripción de la Metodología Utilizada. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | COMPETENCIAS LABORALES | en_US |
| dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
| dc.paginas | 45 páginas | en_US |
