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Revista de Educación N° 378.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2019-12-13T14:50:30Z
dc.date.available2019-12-13T14:50:30Z
dc.date.issued2017-04
dc.identifier.issn07160534en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/5054
dc.descriptionTercer período Revista de Educación N° 378. Ministerio de Educación.
dc.description.abstractHitos de la educación. Subsecretaría de Educación Parvularia: ¡Por una educación de calidad desde la cuna! || Editorial. Cobertura, equidad y calidad para la primera infancia / Adriana Delpiano || Sumario || Síntesis || Con calidad se educa: Cómo se avanza en educación parvularia. || Opinión: La necesidad de avanzar a una educación parvularia postmoderna. || Tendencias: Espacios de ciencia para los más pequeños. || Conversando con: María Isabel Díaz, Subsecretaria de Educación Parvularia "Me siento haciendo historia y mi equipo igual". || En el aula: David Rose, neuropsicólogo de EE.UU. "Tenemos el mismo cerebro pero lo que se espera que aprendamos es distinto". || Zona pedagógica; Nuevos estándares para los jardines infantiles públicos. || Cultura: TV Infantil. Construccionismo en el aula. ¿Cómo nació el Kindergarten? || Protagonistas: Úrsula Carvajal: Más que vocación, actitud. || Ciencia y tecnología. Un aporte para las clases de biología e historia. "El ADN es una evidencia de nuestra hermandad biológica" || Biblioteca: Recomendaciones de libros.en_US
dc.titleRevista de Educación N° 378.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educaciónen_US
dc.subject.spanishREVISTA EDUCACIÓNen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN PARVULARIA
dc.subject.spanishJARDINES INFANTILES
dc.subject.spanishENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
dc.subject.spanish2017
dc.subject.spanishHISTORIA DE LA EDUCACIÓN
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas52 páginasen_US


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