Conversemos: Cuaderno docente N°2.
dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:30:16Z | |
dc.date.available | 2018-07-24T23:30:16Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/471 | |
dc.description.abstract | Resolución de problemas. Propuesta: Ejemplos de problemas para nivel de transición. Enseñanza y aprendizaje en aulas multigrado. Propuesta: Ejemplos de problemas para educación básica. Una experiencia de resolución de problemas en cuarto básico aplicando la propuesta didáctica. Problemas de final abierto en clases de matemática. Taller 1 enseñar a resolver problemas. Taller 2 planificando la gestión de un problema en aula. Taller 3 análisis de la experiencia en aula: proyectando el trabajo de resolución de problemas en la escuela. Reseña de libros. Recursos web sugeridos. Bibliografía. | |
dc.publisher | Mineduc. | |
dc.relation.ispartofseries | Conversemos | |
dc.title | Conversemos: Cuaderno docente N°2. | |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Escuela | |
dc.placeofedition | Santiago, Chile. | |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | |
dc.subject.spanish | MATEMÁTICA | |
dc.paginas | 56 páginas | |
dc.category.document | MATEMATICA |
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1.1.3. Educación básica [307]