| dc.contributor.editor | Chile. Agencia de Calidad de la Educación | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-10-03T19:28:22Z | |
| dc.date.available | 2019-10-03T19:28:22Z | |
| dc.date.issued | 2016-11 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/4550 | |
| dc.description.abstract | Introducción: la importancia de la educación técnico profesional (TP). - 1. ¿Qué sabemos de la educación TP? - 2. Caracterización de las modalidades educativas en la enseñanza media. 2.1 Matrícula 2015 según modalidad educativa. 2.2 Resultados Simce e Indicadores de desarrollo personal y social 2015 según modalidad educativa. 2.3 Origen social y cultural de los estudiantes según modalidad educativa. 2.4 Síntesis de resultados. - 3. Variables asociadas a la elección de modalidad educativa. 3.1 Datos y método. 3.2 Resultados. Características sociodemográficas. Desempeño académico. Capital cultural familiar. Preferencias individuales. Conclusiones. Lista de referencias. -- Anexos. A.1 Descriptivos de matrícula y establecimientos (sección 3). A.2 Modelos logísticos multinomiales (sección 4). Índice. | en_US |
| dc.title | Panorama de la Educación Media Técnico Profesional en Chile. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Agencia de Calidad de la Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
| dc.paginas | 64 páginas | en_US |
