3.1. Historia reciente de la Educación: Recent submissions
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¿Qué criterios orientan el aprendizaje en su asignatura?: Inglés.- Autor(es):
- Labra Herrera, Lidia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Inglés.
- Fecha de Publicación:
- 1989-08
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN CIENTÍFICO HUMANISTA; INGLÉS
Orientaciones para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en inglés || ¿Para que aprende inglés el alumno? || Los programas de curso || Conclusiones -
¿Qué criterios orientan el aprendizaje en su asignatura?: Biología N°2.
- Autor(es):
- Alvarez Ramírez, Sylvia; Núñez Jiménez, Sergio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Biología
- Fecha de Publicación:
- 1990
- Temática:
- BIOLOGÍA; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN CIENTÍFICO HUMANISTA
Muy estimado profesor de Biología || Significado de la Educación Biológica en el contexto del Currículo centrado en la persona || Sobre el decreto exento 129/89 || Nuestra interacción con los alumnos en las clases de ... -
¿Qué criterios orientan el aprendizaje en su asignatura?: Artes plásticas.
- Autor(es):
- Espinoza Sepulveda, Iris
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Artes Plásticas
- Fecha de Publicación:
- 1989-10
- Temática:
- ARTES PLÁSTICAS; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN CIENTÍFICO HUMANISTA
Orientaciones para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de artes plasticas || ¿Cuál es el "deber ser" de la asignatura ? || Aprendizajes fundamentales de la asignatura || ¿Cómo puede el ... -
Une nouvelle approche nethodologique dans le developpement de l'habilete de comprehension d'un text ecrit: Unidades I y II: Educación básica-educación media.
- Autor(es):
- Guzmán Sanhueza, Marina; Carrasco Cortes, Waldo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1985
- Temática:
- FRANCÉS; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; CURSO A DISTANCIA
Présentation du matériel || Premiere Unite: La compréhension de textes écrits. Cadre théorique et application pratique || Deuxieme Unite: Lire des textes authentiques, une nouvelle approche || Conclusion || Bibliographie ... -
Teoría del lenguaje: Materiales para el taller de educadores de castellano.
- Autor(es):
- Cartagena, Nelson; Contreras, Lidia; Matus, Alfredo; Pavez, María Mercedes; Rabanales, Ambrosio; Sentis, Franklin
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).
- Fecha de Publicación:
- 1972-08
- Temática:
- LINGÜÍSTICA; LENGUAJE
Presentación || Introducción || La lingüística y el Taller de Educadores || I. Naturaleza del lenguaje. "Arquitectura" y "Estructura" de la lengua || II. Lingüística y otras disciplinas humanas || III. Las funciones del ... -
Técnicas especiales: 1er año enseñanza media. Texto guía para el profesor.
- Autor(es):
- Leighton Ortiz, Flor; Dallez Rivera, Minerva; Ulloa Bahamondes, Segundino
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1968
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO; FAMILIA
Introducción || Objetivos específicos para la Educación Media || Conductas deseables || Nombre de la unidad programática: "Problemas de la familia contemporánea". posible nombre de la Unidad Didáctica: "Integración del ... -
Proyecto experimentación en educación matemática: 2° año enseñanza media: Material curricular. Texto del alumno. Volumen 2.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Matemática; Chile. Universidad Católica de Valparaíso (UCV). Instituto de Matemáticas; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias. Departamento de Matemática; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Educación. Departamento de Educación Básica; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Educación. Departamento de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 1981-04
- Temática:
- MATEMÁTICA; EDUCACIÓN MEDIA; 2° MEDIO
A. Nomina de las instituciones responsables del proyecto || B. Capítulo dos: Potencias, raíces y orden en R || Introducción || 2.1 Potencias || 2.2 Raíces || 2.3 Relación "<" en R || 2.4 Valor Absoluto de un número real y ... -
Consideraciones curriculares: aspectos relevantes en el desarrollo curricular
- Autor(es):
- Magendzo, Abraham
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Educación. Sección Currículum
- Fecha de Publicación:
- 1971
- Temática:
- DESARROLLO CURRICULAR; CURRÍCULUM
Objetivos || Proceso enseñanza aprendizaje || Evaluación || Algunas tendencias modernas de la educación || Algunos aspectos relacionados con la organización del currículum || Algunos factores que condicionan el aprendizaje ... -
Como iniciar la enseñanza de la matemática: Unidades I y II. Educación básica
- Autor(es):
- Zavala C., Hernan
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; CURSO DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; CURSO A DISTANCIA
Introducción || Presentación || Metodología para el trabajo en taller || Unidad I: Conceptos pre-numéricos || Unidad II: significados de los números del 1 al 10 || Bibliografía. -
Curso taller: Diseño, producción y aplicación de guías curriculares. Trabajos grupales
- Autor(es):
- Altamirano, América; Nordenflycht, María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); Organización de los Estados Americanos. Proyecto Multinacional de Educación para el Trabajo
- Fecha de Publicación:
- 1992-03
- Temática:
- GUÍAS CURRICULARES; PLANIFICACIÓN ESCOLAR
Presentación || Algunas reflexiones y sugerencias para la planificación y el diseño de guías curriculares || Introducción || Fundamentación || Conclusiones || Generalidades sobre las actividades de integración || Fundamentos ... -
Desarrollo de la habilidades de ubicación espacio-temporal en historia y geografía: Unidades I y II. Educación básica
- Autor(es):
- Duchens Soto, Nancy; Frei Ruiz-Tagle, María Irene
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CIENCIAS SOCIALES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; HABILIDADES COGNITIVAS; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; CURSO A DISTANCIA
Presentación || Introducción || Unidad I. El desarrollo de la habilidad de la ubicación espacial || Unidad II. Concepto de tiempo y desarrollo de la habilidad de ubicación temporal. -
Investigación regional sobre analfabetismo funcional Chile (documento preliminar).
- Autor(es):
- Novoa T., Tránsito; Manríquez C., Mario; Infante R., María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); Chile. Ministerio de Educación. División de Educación; Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
- Fecha de Publicación:
- 1992-05
- Temática:
- INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; ANALFABETISMO; REGIÓN METROPOLITANA; REGIÓN DEL LIBERTADOR BERNARDO O'HIGGINS
Presentación || Introducción || Hacia un marco teorico sobre el tema || Objetivo del estudio || Resultados esperados || Cobertura del estudio || Determinación de la muestra || Metodología || Los instrumentos || Resultados ... -
La física en las ciencias naturales: Unidad I: Educación media
- Autor(es):
- Figueroa L., Judith; Reyes E., Luis
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- CIENCIAS NATURALES; FÍSICA; EDUCACIÓN MEDIA; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
Presentación del material || Unidad I: Concepto fuerza y primera Ley de Newton || Objetivos de la unidad || Fundamentación de la unidad || Metodología de trabajo en el taller || Desarrollo || A. Información teórica || B. ... -
La lectoescritura en la educación básica 1° y 2° año: Material de apoyo: conceptos y metodología.
- Autor(es):
- Gómez Sierpe, Daisy; Marchant González, María Teresa; Reyes Soto, Rene; Ruiz Betancourt, Gerardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1985
- Temática:
- LECTOESCRITURA; EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; EDUCACIÓN ESPECIAL
Introducción || Primera parte. Preparación para el aprendizaje escolar || I. Madurez para el aprendizaje de la lectura || II. funciones psicológicas básicas para el aprendizaje escolar || 1. Psicomotricidad || 2. Percepciones ... -
Matemática: 8° año educación general básica.
- Autor(es):
- Orellana S., J.; Luque M., M. A.; Mendoza R., A.; Abarzúa J., S.; Zavala C., H.; Aycinena A., B.; Laudien H., R.; Duluc C., M.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Academia Superior de Ciencias Pedagógicas de Santiago (ASCPS). Departamento de Matemática; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Matemática; Chile. Universidad Católica de Valparaíso (UCV). Facultad de Ciencias Básicas y Matemáticas, Instituto de Matemática; Embajada de Francia. Servicio Cultural. Oficina de Acción Lingüística
- Fecha de Publicación:
- 1984
- Temática:
- MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; 8° BÁSICO
Antecedentes || Al alumno || Estructura del texto || Guía 1: Orden entre números || Guía 2: Adición y sustracción de números fraccionarios || Guía 3: Simplificación de fracciones || Guía 4. Multiplicación y división de ... -
Matemática: 1er año Enseñanza media. Texto del Alumno
- Autor(es):
- Heras, Rodrigo de las; Duluc, Michel; Jarufe, Teodoro; Luque, M. Angélica; Maret, Pierre; Mendoza, Arlette; Orellana, Julio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Matemática; Chile. Universidad Católica de Valparaíso (UCV). Facultad de Ciencias Básicas y Matemáticas, Instituto de Matemática; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias. Departamento de Matemática; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Educación. Departamento de Educación Básica; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Educación. Departamento de Educación Media; Embajada de Francia. Servicio Cultural. Oficina Pedagógica
- Fecha de Publicación:
- 1981
- Temática:
- MATEMÁTICA; EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO
Antecedentes || Introducción || Estructura del texto || Capítulo 1. Los números enteros || Capítulo 2. Transformaciones geométricas || Capítulo 3. El conjunto de los números racionales || Apéndice y respuestas a los ejercicios. -
Matrices y sistemas de ecuaciones lineales: Seminario para optar al título de profesor de matemática.
- Autor(es):
- Jarufe A., Teodoro; Calderón Muñoz, Angelica; Conejeros Peña, Monica; Cuevas Monckeberg, Gabriela; Díaz Giacaman, Fernando; Molina Molina, Luisa; Orloff Cuevas, Vania; Parada Figueroa, Gloria; Riquelme Zubelzu, Jose M.; Roncagliolo Maldonado, Monica; Tapia silva, Patricia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Matemática; Chile. Universidad Católica de Chile. Escuela de Educación. Departamento de Metodología y Tecnología de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 1976
- Temática:
- MATEMÁTICA; SEMINARIO; MATRICES; ECUACIONES LINEALES; ENSEÑANZA MEDIA
Presentación || Introducción || Capítulo 1. Algebra de matrices || Capítulo 2. Aplicación de matrices || Capítulo 3. Transformaciones lineales en R² || Bibliografía. -
Monografías de genética: material complementario para profesor de 4° año enseñanza media.
- Autor(es):
- Alvarez R., Sylvia; Núñez J., Sergio; Salfate S., Mercedes; Spotorno, Angel; Solar, Eduardo del; Fernandez, Raúl; Covarrubias, Edmundo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Sección Biología
- Fecha de Publicación:
- 1972
- Temática:
- BIOLOGÍA; MONOGRAFÍA; 4° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA
Presentación / Mario Leyton s. || Algunos acontecimientos científicos que han contribuido al desarrollo de la genética / Sylvia Alvarez R. || Mendelismo / Eduardo del Solar || Probabilidad y Genética / Sergio Núñez J. || ... -
Diseño de evaluación de proyectos de innovación y reforma de la educación.
- Autor(es):
- Acuña, M.; Herrera, R.; Malpica, C.; McGinn, N.; Olivera, C.; Schiefelbein, E.; Silvio, J.; Valbuena, A.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); Organización de los Estados Americanos. Programa de Desarrollo Educativo
- Fecha de Publicación:
- 1988
- Temática:
- EVALUACIÓN DE PROYECTOS; INNOVACIÓN EDUCATIVA; REFORMA EDUCACIONAL
Introducción || 1. selección del tema o proyecto a evaluar || 2. Variables, indicadores y criterios || 3. Recomendaciones para la formación de objetivos conductuales || 4. Procedimientos evaluativos || 5. Técnicas e ... -
Documento de estudio N° 16: El PIEMSA: "Una experiencia de innovación educativa en una comuna"
- Autor(es):
- Castillo I., Gabriel; Figueroa I., Judith
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1993-09
- Temática:
- PROYECTO EDUCATIVO; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; INNOVACIÓN EDUCATIVA
I. Presentación || II. Antecedentes || III. El PIEMSA || IV. Significado del PIEMSA || V. Una continuación deseable.