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Productos para envasar y factorizar: Subsector Educación Matemática.
- Autor(es):
- Gálvez P., Grecia; Mitrovich, Dinko; Venegas, Malva
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres (P900).
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - P900 - ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
Productos para envasar y factorizar: Subsector Educación Matemática: Guía para el profesor.
- Autor(es):
- Gálvez P., Grecia; Mitrovich, Dinko; Venegas, Malva
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres (P900).
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - EDUCACIÓN BÁSICA - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - P900
Presentación. ¿Cómo aprenden matemática los niños? ¿Qué información es necesaria para evaluar? Consideraciones para el uso del cuaderno. Introducción. 1. Reponiendo mercadería. 2. Envasando mercadería. 3. Factorizando.
Programa de las 900 Escuelas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- P900 - PROGRAMA DE LAS 900 ESCUELAS - REFORMA EDUCACIONAL - PROGRAMA DE MEJORAMIENTO - EDUCACIÓN