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Productos para envasar y factorizar: Subsector Educación Matemática.
- Autor(es):
- Gálvez P., Grecia; Mitrovich, Dinko; Venegas, Malva
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres (P900).
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - P900 - ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
Aprendiendo matemáticas con calculadora.
- Autor(es):
- Gálvez P., Grecia; Navarro A., Silvia; Riveros R., Marta; Zanocco S., Pierina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Programa MECE Educación Básica.
- Fecha de Publicación:
- 1994-07
- Temática:
- MECE BÁSICA - MATEMÁTICA - CALCULADORAS - EDUCACIÓN BÁSICA - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - MECE
Presentación. Introducción. Primera parte: La calculadora en la escuela, un desafío para los profesores. I. Un nuevo material didáctico para aprender matemáticas. II: Familiarizándonos con la calculadora HL-812E. Segunda ...
Productos para envasar y factorizar: Subsector Educación Matemática: Guía para el profesor.
- Autor(es):
- Gálvez P., Grecia; Mitrovich, Dinko; Venegas, Malva
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres (P900).
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - EDUCACIÓN BÁSICA - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - P900
Presentación. ¿Cómo aprenden matemática los niños? ¿Qué información es necesaria para evaluar? Consideraciones para el uso del cuaderno. Introducción. 1. Reponiendo mercadería. 2. Envasando mercadería. 3. Factorizando.