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      Anexos del libro Ecología: Guía Metodológica Material Complementario para el profesor de Biología (4° año de E. Media).
      Autor(es):
      Alvarez Ramírez, Sylvia; Núñez Jiménez, Sergio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; CPEIP

      Fecha de Publicación:
      1973

      Temática:
      PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; CURRÍCULUM; CHILE; EDUCACIÓN MEDIA; BIOLOGÍA; ECOLOGÍA

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      Autonomía en el aprendizaje: Estrategias didácticas.
      Autor(es):
      Guzmán Sanhueza, Marina

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1995

      Temática:
      PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; FORMACIÓN DOCENTE; APRENDIZAJE; PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE A DISTANCIA

      Presentación || Introducción programa PPDD || Presentación del material || I Unidad "Autonomía en el aprendizaje" || A. Fundamentación || B. Objetivos para el profesor || C. Objetivos para el alumno || D. Sugerencias ...
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      Compromiso con el Desarrollo Profesional Docente: CPEIP 2000-2005.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      MEMORIA INSTITUCIONAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; CPEIP; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; FORMACIÓN CONTINUA

      Presentación || Estrategias para elevar la calidad docente en Chile || Formación continua || Programas de formación continua || Actualización curricular con apoyo de universidades || Actualización pedagógica entre pares ...
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      Comunicación total y el niño sordo con handicap múltiple.
      Autor(es):
      Aranda, Verónica; Fuentes, Sonia; Rubio, María; Soto, Hernán

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); Chile. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

      Fecha de Publicación:
      1987-01

      Temática:
      EDUCACIÓN ESPECIAL; CURSO DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; 1987

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      Desarrollo de la habilidades de ubicación espacio-temporal en historia y geografía: Unidades I y II. Educación básica
      Autor(es):
      Duchens Soto, Nancy; Frei Ruiz-Tagle, María Irene

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación Pública. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1986

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CIENCIAS SOCIALES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; HABILIDADES COGNITIVAS; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; CURSO A DISTANCIA

      Presentación || Introducción || Unidad I. El desarrollo de la habilidad de la ubicación espacial || Unidad II. Concepto de tiempo y desarrollo de la habilidad de ubicación temporal.
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      Documento de estudio N° 16: El PIEMSA: "Una experiencia de innovación educativa en una comuna"
      Autor(es):
      Castillo I., Gabriel; Figueroa I., Judith

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1993-09

      Temática:
      PROYECTO EDUCATIVO; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; INNOVACIÓN EDUCATIVA

      I. Presentación || II. Antecedentes || III. El PIEMSA || IV. Significado del PIEMSA || V. Una continuación deseable.
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      Drogadiccción, adolescencia y educación.
      Autor(es):
      Zepeda Godoy, Silvia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1995

      Temática:
      DROGAS; ADOLESCENCIA; EDUCACIÓN; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE

      Presentación. Introducción al programa de perfeccionamiento docente a distancia. Presentación del material. Unidad I: Adolescencia y educación preventiva: Fundamentación. Objetivos para el profesor. Objetivos para el alumno. ...
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      La apreciación artística en el contexto de la reforma educacional NB1 y NB2.
      Autor(es):
      Espinoza Sepúlveda, Iris; Paredes Soto, Myriam

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2000

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; REFORMA EDUCACIONAL; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; EDUCACIÓN A DISTANCIA; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; EDUCACIÓN BÁSICA

      Presentación || Proyecto de perfeccionamiento docente a distancia || Orientaciones para el desarrollo del curso || Cronograma de actividades del curso || Objetivos del curso || Fundamentación || Presentación || Introducción ...
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      La física en las ciencias naturales: Unidad I: Educación media
      Autor(es):
      Figueroa L., Judith; Reyes E., Luis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1986

      Temática:
      CIENCIAS NATURALES; FÍSICA; EDUCACIÓN MEDIA; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE

      Presentación del material || Unidad I: Concepto fuerza y primera Ley de Newton || Objetivos de la unidad || Fundamentación de la unidad || Metodología de trabajo en el taller || Desarrollo || A. Información teórica || B. ...
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      Une nouvelle approche nethodologique dans le developpement de l'habilete de comprehension d'un text ecrit: Unidades I y II: Educación básica-educación media.
      Autor(es):
      Guzmán Sanhueza, Marina; Carrasco Cortes, Waldo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1985

      Temática:
      FRANCÉS; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; CURSO A DISTANCIA

      Présentation du matériel || Premiere Unite: La compréhension de textes écrits. Cadre théorique et application pratique || Deuxieme Unite: Lire des textes authentiques, une nouvelle approche || Conclusion || Bibliographie ...

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