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      Productos para envasar y factorizar: Subsector Educación Matemática.
      Autor(es):
      Gálvez P., Grecia; Mitrovich, Dinko; Venegas, Malva

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres (P900).

      Fecha de Publicación:
      1998

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; P900; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

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      Productos para envasar y factorizar: Subsector Educación Matemática: Guía para el profesor.
      Autor(es):
      Gálvez P., Grecia; Mitrovich, Dinko; Venegas, Malva

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres (P900).

      Fecha de Publicación:
      1998

      Temática:
      ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; EDUCACIÓN BÁSICA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; P900

      Presentación. ¿Cómo aprenden matemática los niños? ¿Qué información es necesaria para evaluar? Consideraciones para el uso del cuaderno. Introducción. 1. Reponiendo mercadería. 2. Envasando mercadería. 3. Factorizando.
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      Programa de Escuelas de Sectores Pobres P-900 (P-900). Ministerio de Educación.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Hacienda. Dirección de Presupuestos

      Fecha de Publicación:
      2001-06

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; P900; ESCUELA; POBREZA

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      Programa de las 900 Escuelas.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      1998

      Temática:
      P900; PROGRAMA DE LAS 900 ESCUELAS; REFORMA EDUCACIONAL; PROGRAMA DE MEJORAMIENTO; EDUCACIÓN

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