3. Colección Patrimonial: Recent submissions
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Física: Deportes y Actividades de Expresión Motriz.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Artes Visuales Diseño Múltiple.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Diseño ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio : Formación diferenciada Humanístico-Científica : Artes Visuales : Dibujo, Grabado, Pintura, Escultura, Instalación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: lenguajes en ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Artística. Artes Visuales Artes Escénicas: Teatro y Danza.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Programa de estudio Tercero o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Educación Artística. Artes Visuales Audiovisual: Fotografía, Diaporama, Video, Cine.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Artística. Artes Musicales Apreciación Musical.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinoptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Educación Artística. Artes Musicales Composición Musical.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada humanismo-científico: Educación Artística. Artes Musicales Interpretación Musical.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Bases curriculares Formación Diferenciada Técnico-Profesional E:specialidades y perfiles de egreso.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; CHILE
Introducción. - Objetivos de aprendizaje: perfiles de egreso en términos de competencias. - Objetivos de aprendizaje genéricos de la formación técnico-profesional. - Listado de especialidades y menciones por sector económico. ... -
Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundametales transversales y su presencia en el programa. Unidades. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad ... -
Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 3° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico. Unidad 1: Descubriendo características estéticas del entorno ... -
Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 2° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Explorando ... -
Artes Musicales Educación Artística: Programa de estudio Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 4° BÁSICO
Presentación. - Objetivos fundamentales. - Contenidos mínimos obligatorios. - Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. - Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. - Unidad ... -
Artes Musicales Educación Artística: Programa de estudio Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Músicas ... -
Artes Musicales Educación Artística: Programa de estudio Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 2° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Identidades ... -
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica y Media. Actualización 2009.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Conceptos y definiciones de la organización curricular de educación básica y media. Objetivos fundamentales transversales de la educación básica y educación media. Objetivos fundamentales y contenidos mínimos ... -
Currículum de la Educación Media: Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios: Actualización 2005.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE
Introducción. - Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Media. - Formación común objetivos fundamentales transversales de la educación media. - Objetivos fundamentales transversales de ... -
Matemática: Programa de estudio actualización 2009 Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MATEMÁTICA; 4° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Matemática. Visión global del año. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. Anexos. -
Matemática: Programa de estudio: Actualización 2009 Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; MATEMÁTICA; 3° MEDIO
Presentación. - Nociones básicas. - Consideraciones generales para implementar el programa. - Orientaciones para planificar. - Orientaciones para evaluar. - Matemática. - Visión global del año. - Semestre 1. - Semestre 2. ... -
Matemática: Programa de estudio Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; MATEMÁTICA; 2° MEDIO
Presentación. - Nociones básicas. - Consideraciones generales para implementar el programa. - Matemática. - Visión global del año. - Unidades. - Semestre 1. - Semestre 2. - Bibliografía. - Anexos.