Ministerio de Educación

Presentación. Capítulo 1: Descripción y fundamentos de los Mapas de Progreso. Capítulo 2: Uso de los Mapas de Progreso. Síntesis final.

Editorial || En este número || Avances: Estudiantes en la mesa de trabajo || Acerca del Portal Pingüino || Tendencias. La ciudad y sus tribus juveniles/ Raúl Olguín H. || Entrevista. Juan Eduardo Faúndez: Nuestros jóvenes ...

Editorial. El acuerdo visto en perspectiva larga/ Yasna Provoste, Ministra de Educación || En este número || Avances. Un consenso de calidad por la calidad || Tendencias Investigación y toma de decisiones || Entrevista ...

Cronología || Editorial/ María Teresa Escoffier del Solar || En este número || Historia del legado: De regreso a casa. || Homenajes y opiniones: El verso perfecto de Lucila, una lección de dulzura/ Amante Eledín Parraguéz ...

Editorial. Fortaleciendo la lectura en familia || Sumario || Avances. Claves para conocer la Ley General de Educación || Tendencias. Su majestad el libro || Entrevista. Constanza Mekis: El desafío de tener profesores ...

Editorial || Avances. Los nuevos desafíos para la educación chilena/ Pilar Romaguera || Ministros de Educación de Iberoamérica: tejiendo redes || Tendencias. La necesidad de una ciudad educadora/ María Teresa Escoffier || ...

Presentación || I. Introducción || II. La educación primera || III, La escuela básica universalista, inclusiva || IV. Los cuatro signos de una escuela de anticipación: Una escuela básica universalista, inclusiva

Presentación || I. La evaluación de aprendizajes en la perspectiva de educación de adultos || II. Los instrumentos de evaluación || III. La evaluación en los sectores de aprendizaje || Bibliografía.