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Serie de estudios N°248: Análisis comparativo de las habilidades lectoras de las alumnos de segundo ciclo de la EGB de cuatro establecimientos educacionales municipales de la Provincia de Valparaíso.
- Autor(es):
- Molina, Claudio Díaz; Arregui, Begoña Schaffino
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - LECTURA - HABILIDADES
Este estudio responde a una línea de trabajo iniciada en el año 1999, consistente en realizar un diagnóstico acerca del estado que muestran los alumnos de segundo ciclo de la Educación General Básica, en cuanto a sus ...
Serie de estudios N°247 : Estrategias cognitivas y metacognitivas utilizadas por el alumno en el aprendizaje de la lectura en el segundo ciclo de educación general básica de Tocopilla, Segunda Región de Antofagasta.
- Autor(es):
- Valenzuela López, Sara; Molina Díaz, Claudio; Fernández Arancibia, Rafael
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - LECTURA
El problema de la presente investigación surge de la necesidad de conocer la presencia o ausencia de procesos cognitivos y metacognitivos, requeridos para lograr un aprendizaje efectivo en el área de la lectura de alumnos ...
Revista de Educación N°37.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1933-04
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA - LECTURA - EDUCACIÓN MEDIA - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Editorial. Al profesorado. Ciencias- Letras- Artes: El doctor Decroly su personalidad, sus principios y su obra/ Luis F. Torres. ¿Escuela neutra o sectaria?/ Moisés Mussa B. Un experimento educacional/ Ernesto Nelson. La ...
Intereses de lectura en niños y adolescentes: Literatura chilena: un estudio muestral.
- Autor(es):
- Dorna Sardez, Celia; Andrade Iturra, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Superintendencia de Educación. Centro de Documentación Pedagógica
- Fecha de Publicación:
- 1977
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - LECTURA - LITERATURA CHILENA - CASTELLANO - ENCUESTAS - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Introducción - Metodología - Información de alumnos y lectores - Información de los bibliotecarios - Información de los profesores - Análisis del programa de Castellano - Conclusiones - Anexos.