Browsing 3. Colección Patrimonial by Subject "GUÍAS DE APRENDIZAJE"
Now showing items 1-4 of 4
-
Aprendo a realizar ejercicios para iniciar y finalizar la práctica de un deporte u otra actividad física.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- GUÍAS DE APRENDIZAJE; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN FÍSICA
1. Lo que ya sabemos sobre el tema || 2. En grupo observamos y ejecutamos ejercicios preparatorios || 3. Practicamos los ejercicios y compartimos experiencias || 4. Preparamos y presentamos una rutina de ejercicios ... -
Aprendo lo que significa amar la bandera nacional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 1997
- Temática:
- GUÍAS DE APRENDIZAJE; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN CÍVICA
1. Lo que sabemos del tema || 2. En grupo leemos "La bandera de Don Ignacio" || 3. Conversamos sobre lo que hemos entendido y hacemos un informe || 4. Consultamos a la familia o a la comunidad || 5. Describo, dibujo y ... -
Aprendo lo qué es un biografía.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- CPEIP; EDUCACIÓN BÁSICA; APRENDIZAJE; GUÍAS DE APRENDIZAJE; BIOGRAFÍA
Invitación-- 1. Lo que ya sabemos sobre el tema -- 2. Con el curso, leemos biografías -- 3. En grupo, comentamos las biografías -- 4. Escribimos una biografía -- 5. Consulto con alguien de mi familia o de mi comunidad -- ... -
Aprendo que en un texto se pueden hacer varias lecturas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- GUÍAS DE APRENDIZAJE; EDUCACIÓN BÁSICA; COMPRENSIÓN LECTORA
1. Lo que ya sabemos sobre el tema || 2. Leemos la historia <<La mariposa y el niño>> || 3. En grupo, hacemos una primera lectura de la historia || 4. Elijo entre dos lecturas de la historia || 5. En grupo, hacemos otra ...