Browsing 3. Colección Patrimonial by Author "Chile. Ministerio de Educación"
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Algunos planteamientos básicos sobre política y accion educacional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- [1970-1973]
- Temática:
- PENSAMIENTO EDUCACIONAL; POLÍTICA EDUCATIVA; ACCIÓN EDUCACIONAL
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Alternativa "B" para la integración de un 1°año de enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- [1970-1972]
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; CHILE; ENU
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Análisis y perspectivas de la educación chilena.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1975
- Temática:
- DISCURSO; ANÁLISIS Y PERSPECTIVAS
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Anexos del libro Ecología: Guía Metodológica Material Complementario para el profesor de Biología (4° año de E. Media).
- Autor(es):
- Alvarez Ramírez, Sylvia; Núñez Jiménez, Sergio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1973
- Temática:
- PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; CURRÍCULUM; CHILE; EDUCACIÓN MEDIA; BIOLOGÍA; ECOLOGÍA
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Artes Musicales Educación Artística: Programa de estudio Séptimo Año Básico / NB5.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; MÚSICA; 7° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Bases curriculares de la Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CHILE
Fundamentos. Organización curricular. Ámbitos de experiencias para el aprendizaje. Contextos para el aprendizaje: criterios y orientaciones. -
Bases curriculares Educación Básica: Ministerio de Educación 2012.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; CURRÍCULUM NACIONAL
Introducción. Lenguaje y Comunicación. Matemática. Ciencias Naturales. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Idioma Extranjero: Inglés. -
Convocatoria Reglamento y Programa del Congreso Nacional de Educación: 13, 14, 15 y 16 de Diciembre de 1971.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1971
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN
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Currículum de la Educación Media: Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-05
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. - Capítulo I Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Media. - Capítulo II Objetivos Fundamentales Transversales de la Educación Media. - Capítulo III Objetivos Fundamentales ... -
Currículum de la Educación Media: Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios: Actualización 2005.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE
Introducción. - Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Media. - Formación común objetivos fundamentales transversales de la educación media. - Objetivos fundamentales transversales de ... -
"Derecho a la Educación" 1993: Seminario.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1994-01
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN; DERECHO A LA EDUCACIÓN; SEMINARIO; EDUCACIÓN CHILENA; DISCRIMINACIÓN
Las discriminaciones de la educación chilena y su superación. Jorge Arrate Mac Niven. Ministro de Educación. Primer Panel: Las discriminaciones que atentan contra el derecho a la educación. Moderador: Carlos Eugenio Beca ... -
Educación Artística: Programa de estudio Sexto Año Básico / NB4.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 6° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Artes visuales. Unidad 1: Arte y cultura en Chile: La Colonia. Unidad 2: El color como medio de expresión personal y cultural. Bibliografía. ... -
El Reloj: sugerencias para la formulación del proyecto pedagógico de Jornada Escolar Completa del establecimiento educacional 1999.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-09
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA; REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. I. Marco en el se inscribe la Jornada Escolar Completa. II. Momentos del diseño del Proyecto Pedagógico de la Jornada Escolar. Momento de Reflexión y Análisis. Momento de sistematización de la información y ... -
Jornada Escolar Completa Diurna: Material de apoyo para la formulación del proyecto.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA; REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. I. El marco en que se inscribe la jornada escolar completa diurna. 1. Antecedentes. 2. El tiempo escolar. 3. Las nuevas comunidades educativas. II. El diseño de la jornada escolar completa diurna. 1. Momento ... -
Jornada Escolar Completa: Para evaluar y mejorar nuestro proyecto pedagógico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1999-10
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA; REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. 1. La evaluación como un camino para aprender más. 1.1. Antecedentes para el proceso de evaluación. 1.2. Organizando el proceso de evaluación. 2. Sistematización de la evaluación. 2.1 El tiempo de trabajo ... -
Mejor tiempo escolar: Jornada escolar completa I El reloj 2007.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2006-09
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA; REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. Marco en el que se inscribe la Jornada Escolar Completa. Momentos del diseño del Proyecto Pedagógico de la Jornada Escolar Completa. Incorporación del establecimiento educacional al régimen de Jornada Escolar ... -
Para revisar nuestro Proyecto...
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-09
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA; REFORMA EDUCACIONAL
1. La evaluación como un camino para aprender más. 2. Sistematización de la evaluación. 3. Reformulación del proyecto pedagógico de jornada escolar completa. -
Política de Educación en Sexualidad: para el mejoramiento de la calidad de la Educación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1993-01
- Temática:
- EDUCACIÓN SEXUAL; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; SEXUALIDAD HUMANA
Presentación. Capítulo I. Antecedentes para una política de educación en sexualidad. 1. Introducción. 1.1. Sexualidad: los desafíos de un tema. 1.2. Cambio social y transmisión de pautas culturales. 1.3. La necesidades ... -
Programa de Estudio Educación Media Técnico-Profesional Formación Diferenciada Sector Agropecuario: Especialidad Agropecuaria.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción al Plan de estudio. - Módulo 1: Agroecología. - Módulo 2: Factores de la producción vegetal. - Módulo 3: Gestión del agroecosistema. - Módulo 4: Maquinaria e implementos agrícolas. - Módulo 5: Preparación y ... -
Programa de Estudio Educación Media Técnico-Profesional Formación Diferenciada Sector Alimentación: Especialidad Servicios de Alimentación Colectiva.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; 3° MEDIO; 4° MEDIO; ALIMENTACIÓN
Introducción al Plan de estudio. - Módulo 1: Bodega, recepción y almacenaje de alimentos. - Módulo 2: Elaboración de entradas frías y calientes. - Módulo 3: Elaboración de platos típicos nacionales e internacionales. - ...
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