| dc.contributor.author | Pedreros Matta, Alejandro | |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-03-06T20:23:00Z | |
| dc.date.available | 2019-03-06T20:23:00Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.isbn | 9789562925471 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2436 | |
| dc.description.abstract | Desarrollo de habilidades: Aprender a Pensar Matemáticamente. Antecedentes del currículo de matemática. Habilidad de argumentar y comunicar. ¿Cómo generar oportunidades de aprendizaje que permitan el desarrollo de la habilidad de argumentar?. Argumentar y Comunicar como habilidad principal en el eje Números. Argumentar y Comunicar como habilidad principal en el eje Geometría. | en_US |
| dc.title | Desarrollo de habilidades: Aprender a pensar matemáticamente: Habilidad de argumentar y comunicar. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
| dc.subject.spanish | MATEMÁTICA | en_US |
| dc.subject.spanish | 7° BÁSICO | en_US |
| dc.subject.spanish | 8° BÁSICO | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 30 páginas | en_US |
