dc.contributor.author | Pedreros Matta, Alejandro | |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2019-03-06T19:59:14Z | |
dc.date.available | 2019-03-06T19:59:14Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.isbn | 9789562925471 | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2435 | |
dc.description.abstract | Desarrollo de habilidades: Aprender a Pensar Matemáticamente. Antecedentes del currículo de matemática. Habilidad de resolver problemas. ¿CÓMO GENERAR OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE QUE PROCUREN EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS?. Sugerencia de progresión de problemas aditivos: parte 1. Sugerencia de progresión de problemas aditivos: parte 2. Sugerencia de progresión de problemas aditivos: parte 3. Sugerencia de progresión de problemas multiplicativos: parte 1. Sugerencia de progresión de problemas multiplicativos: parte 2 (la división). Progresión de problemas de división. Tipos de problemas de fracción. Operatoria con fracciones. Operatoria con decimales. Resolución de problemas y el uso de diferentes estrategias. Gestión de problemas. | en_US |
dc.title | Desarrollo de habilidades: Aprender a pensar matemáticamente: Habilidad de resolver problemas. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
dc.subject.spanish | 7° BÁSICO | en_US |
dc.subject.spanish | 8° BÁSICO | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
dc.subject.spanish | MATEMÁTICA | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 93 páginas | en_US |