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Maltrato infantil en alumnas y alumnos con discapacidad de la Educación Especial Municipal de Chimbarongo.

dc.contributor.authorQuaas Puga, Patricia Andrea
dc.date.accessioned2018-07-24T22:41:37Z
dc.date.available2018-07-24T22:41:37Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/233
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación Diferencial con mención en Necesidades Múltiples.
dc.description.abstractI.- Introducción. II.- Planteamiento del problema. III.- Objetivos. III.1.- Objetivos generales. III.2.- Objetivos específicos. IV.- Marco referencial. IV.1.- Definiciones de maltrato infantil. IV. 1.2.- Tipología del maltrato infantil. IV.1.3.- Modelo explicativo del maltrato infantil. IV.1.3.1.- Modelo ecológico. IV.1.4.- Maltrato infantil en población con discapacidad. IV.2.- Definiciones de discapacidad. IV.2.1.- Clasificación de discpacidades. IV.3.- Definición de educación especial. V.- Metodología. VI.- Resultados. VII.- Conclusiones. VIII. Bibliografía. IX. Bibliografía Online. X.- Anexos.
dc.titleMaltrato infantil en alumnas y alumnos con discapacidad de la Educación Especial Municipal de Chimbarongo.
dc.placeofeditionSantiago, Chile.
dc.subject.spanishEDUCACIÓN ESPECIAL
dc.subject.spanishNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
dc.subject.spanishMALTRATO INFANTIL
dc.description.pages50 páginas


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