Los saberes de la escuela: Análisis de la renovación disciplinaria en la reforma curricular 1996 - 2002.

Abstract

Introducción. Capítulo I. El rol de las disciplinas en el currículum escolar. El problema. Importancia de las disciplinas escolares. Orígenes de la crisis. Razones de la Reforma Curricular, 1996 - 2002. Capitulo II. Las entrevistas. Algunas precisiones metodológicas. Entrevista a Luis Vaisman. Entrevista a Gloria Salazar. Entrevista a Silvia Navarro. Entrevista a Jacqueline Gysling. entrevista a Carlos Ruiz. Entrevista a Rosa Deves. Entrevista a Francisca Elton. Entrevista a Luis Hernan Errazuriz. Entrevista a Sergio Candia. Entrevista a Tomas Grifferos. Capitulo III. Conservación y renovación en la reforma curricular. El contesto de la conservación. El contexto de la renovación. Consideraciones finales. Bibliografía.