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Informe duración real y sobreduración de carreras y/o programas: Generación titulados 2014-2018

dc.contributor.editorSIESen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2026-02-25T12:44:30Z
dc.date.available2026-02-25T12:44:30Z
dc.date.issued2020-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/22116
dc.descriptionEl tiempo que los estudiantes que ingresan a Educación Superior demoran en obtener el título o grado terminal de las carreras o programas en que se matriculan, es información relevante para un conjunto de actores, usuarios e interesados en el sector. Si bien las instituciones informan sobre la duración formal o esperada (en adelante DF) de sus carreras, estableciendo cuántos semestres dura el plan de estudios y el tiempo estimado de las actividades de titulación, la realidad muestra que los estudiantes demoran más tiempo en titularse que el establecido formalmente por las instituciones. Por ello, este informe da a conocer y cuantifica cuál es la Duración Real promedio y la Sobreduración de las carreras y/o programas de Educación Superioren_US
dc.description.abstractAntecedentes || Principales resultados || Duración Real de los programas || Duración Real de las carreras de pregrado || Duración Real de carreras de pregrado por área del conocimiento || Duración Real de las carreras de pregrado por sexo || Sobreduración de los programas || Glosarioen_US
dc.languageesen_US
dc.titleInforme duración real y sobreduración de carreras y/o programas: Generación titulados 2014-2018en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superioren_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN SUPERIORen_US
dc.subject.spanishTRAYECTORIA EDUCATIVAen_US
dc.paginas7 páginasen_US


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