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Informe acceso a la educación superior en Chile 2019.

dc.contributor.editorSIESen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2026-02-25T12:44:14Z
dc.date.available2026-02-25T12:44:14Z
dc.date.issued2020-05
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/22114
dc.descriptionEl objetivo fundamental del presente informe es caracterizar el ingreso a la educación superior (ES) de los egresados de enseñanza media (EM) del país. Se busca mostrar cuántos y quiénes de los egresados de EM ingresan a ES, y dónde lo hacen. Para ello, se ha calculado la tasa de Acceso Inmediato a educación superior, y de los años siguientes (hasta el sexto año), y la tasa acumulada de acceso a educación superior de las cohortes de egresados de EM de los años 2013 a 2018.en_US
dc.description.abstractAntecedentes || Principales resultados || Acceso Inmediato a educación superior || Tipos de institución de educación superior a las que ingresan quienes acceden de forma inmediata || Seguimiento de cohortes de egresados de enseñanza media: Acceso acumulado a educación superior || Tipos de institución de educación superior a las que ingresan quienes acceden en los años siguientesen_US
dc.languageesen_US
dc.titleInforme acceso a la educación superior en Chile 2019.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superioren_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN SUPERIORen_US
dc.subject.spanishACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIORen_US
dc.subject.spanishESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓNen_US
dc.paginas11 páginasen_US
dc.type.instrumentInformeen_US


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