| dc.contributor.author | Araneda, Sebastián | |
| dc.contributor.editor | Unidad de Vinculación y Difusión | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-01-23T18:40:12Z | |
| dc.date.available | 2026-01-23T18:40:12Z | |
| dc.date.issued | 2026-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/22066 | |
| dc.description | El presente documento analiza la evolución del acceso, la cobertura y las trayectorias educativas de la población en Chile a partir de los principales indicadores educacionales disponibles en la Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN), desde el año 2006 al 2024. El análisis pone especial énfasis en las tendencias observadas antes y después de la pandemia, y examina los datos representativos de la encuesta a nivel nacional, con foco en dimensiones clave como la escolaridad, el alfabetismo, el rezago escolar, la desvinculación educativa y las tasas de asistencia neta por nivel educativo. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Documento de trabajo;44 | |
| dc.title | Documento de trabajo 44: La Educación en Chile antes y después de la pandemia según la Encuesta CASEN (2006-2024). | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM) | en_US |
| dc.subject.spanish | INDICADORES EDUCATIVOS | en_US |
| dc.subject.spanish | CASEN | en_US |
| dc.subject.spanish | TRAYECTORIAS EDUCATIVAS | en_US |
| dc.subject.spanish | ASISTENCIA ESCOLAR | en_US |
| dc.subject.spanish | REZAGO ESCOLAR | en_US |
| dc.subject.spanish | DESVINCULACIÓN EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | ESCOLARIDAD | en_US |
| dc.subject.spanish | ALFABETISMO | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 20 páginas | en_US |
| dc.type.instrument | Documento de trabajo | en_US |
| dc.coverage.comuna | Santiago | en_US |
